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时间:2020-11-23
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1、分数乘法1.求一个数的几分之几是多少2.求比一个数多(少)几分之几的数是多少找出下列每句话中单位“1”的量,并完成数量关系。(这本书的总页数)是单位“1”的量数量关系是:这本书的总页数×=已经看了的页数2、松树的棵数是杨树的。()是单位“1”的量。杨树的棵树3、甲的相当于乙。1、一本书已经看了。4、鸭的只数是鸡的。5、乙数的是甲数。6、男生人数是女生人数的。7、鸡比鸭多。8、实际比计划节约了。9、一种彩电降价了。比原价找单位“1”技巧1、“是、占、”后边的量就是单位“1”。2、比谁多、比谁少中“比”字后边的量就是单位“1”。3、找到分数,看是“谁的”几
2、分之几,“的”字前边字前边的量就是单位“1”。四边形的认识1.求一个数的几分之几是多少四边形的认识(1)18的2是多少?3(2)3千克铁的1是多少?4(3)农场共养家禽4200只,其中鸡占1,鸡有多少只?6(4)足球有120个,篮球的个数是足球的1,篮球有多少3个?(5)果园里有420棵树,梨树占1,桃树的棵树是梨树的32。桃树有多少棵?7四边形的认识结论:像这样求一个数的几分之几是多少的问题,首先找出单位“1”的量,是单位“1”的几分之几,就用单位“1”的量×所占的分数。116班有男生27人,女生16人。男生人数是女生人数的(),女生人数是男生人数的
3、(),男生人数是全班总人数的(),女生人数是全班总人数的()。复习(1)18的2是多少?3(2)3的1是多少?4634求一个数是另一个数的几分之几,用除法。已知一个数,求它的几分之几是多少,用乘法。结论:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。用这个数乘以对应的分数;求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。用这个数除以另一个数(即:求分数,用除法)1.张大伯家养鸭300只,其中鸡的只数是鸭的1,张大伯家养鸡多少只?42.果园里有420棵树,梨树占1,桃树的棵树是梨树的2。桃树有多少棵?373.学校食堂买来西红柿45kg,是黄瓜的2,买来黄瓜多少kg?3
4、2.小华看一本书,第一天看了全书的1,第二天看了全书的1,45第一天和第二天一个看了180页,这本故事书一共有多少页?得出结论:求单位一用除法,用对应量除以对应的分数;不求单位一用乘法,用单位“1”的量×对应的分数(1)足球有120个,篮球的个数是足球的1。篮球有多少个?3(2)足球有120个,篮球比足球多1。篮球有多少个?3(3)足球有120个,足球的个数是篮球的1。篮球有多少个?3(4)足球有120个,足球比篮球多1。篮球有多少个?3(1)一根水管长13米,用去了1,还剩下多米?213(2)某地计划投入360万元兴修水利,计划比实际多用了1。实际投
5、入了多少万元?5(3)一台录音机现价420元,比原来降价了1。这台录音机原价多少元?7结论:(1)一般情况下,我们看到一个数比单位“1”多、长、高、上升、增加、多用等情况用加,用(1+比单位“1”多出的分数);反之看到少、短、下降、减少、用去、节省等情况时用减,用(1-比单位“1”少的分数)。(2)求单位一用除法,用对应量÷(1+比单位“1”多出的分数);或用对应量÷(1-比单位“1”少出的分数)不求单位一用乘法,用对应量×(1+比单位“1”多出的分数)或用单位“1”的量×(1-比单位“1”少的分数)。(4)六年级进行投篮比赛,116班投进126个,1
6、15班比116班多投进了2,115班投进了多少个?9(5)一根绳子,用去全长的2后,还剩10米。这根绳子全长多少米?31.小明看一本书,看了全书的5,正好看了60页,这本书共有多少页?82.有一批货,第一次运走这批货的3正好是27吨,第二次运走这5批货的2,第二次运走多少吨?9三、布置作业作业:第16页练习三,第1题、第2题、第4题、第5题。比1.一座水库按2:3放养草鱼和鲤鱼,一共可以放养鱼苗25000尾。草鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾?2.可以用1份蜂蜜和9份水来冲兑蜂蜜水,杯子的容积是200mL,兑满一杯,需要蜂蜜和水各多少毫升?3.学校把载70
7、棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人,三个班各应栽多少棵树?4.一个果园里桃树和梨树的棵树比是3:5,这个果园里有桃树90棵,梨树有多少棵?5.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5。甲数和丙数的比是多少?三、布置作业作业:第16页练习三,第1题、第2题、第4题、第5题。百分数一个植树队一共种了800棵树,活了760棵,求成活率是多少?成活率=×100%×100%×100%×100%出勤率=发芽率=命中率=成活数种(养)总数出勤人数总人数发芽种子数种子总数投中次数投篮总次数三、布置作业作业:第16
8、页练习三,第1题、第2题、第4题、第5题。×100%×100%×100%×100%增长率=合格
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