习作--逛超市ppt课件.ppt

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1、逛超市1234567891011121314这是我喜欢吃的果冻,家里还有一包没吃完,我要不要买呢?15哇!牛奶的品牌那么多,我该买哪一种呢?16东东在牛奶瓶上找到了什么?171819我和谁去超市的经历最难忘？也许是在特殊的日子：节日、春秋游、生日、开学了……也许有特殊的经历：新奇的商品，意外的收获……20第一节：什么时间，我和谁到什么地方去购物。★提示：要交代清楚，我们是有目的地去购物的。还可以写些什么——为什么选择去那里购物？购物前的准备，如列购物清单等；21第二节：（面）对超市的总体介绍，还有我的感受。环境：灯火通明宽敞明亮……人多：人山

2、人海人流如潮摩肩接踵人头攒动喘不过气来了……物多：左边是……区域，中间是……区域，右边是……区域琳琅满目眼花缭乱种类繁多应有尽有排列整齐错落有致……22第三节：购物过程（详）1、（点）介绍商品：如：我直奔……专柜而去……（水果、蔬菜、日用品、文具、服装、副食品、家用电器、奶类制品……）2、到收银台付账，并装好物品。23提示：吃的：当我们介绍食品时，可以描写它的颜色、形状、香味、营养、质量、产地……还可以加上自己的想象。如：——它圆圆的，像小皮球一样大小，全身平滑光亮。它的皮青里透红，吃起来一定是又脆又甜。——它们是紫红色的，亮晶晶的，又大又圆

3、，就像成串的紫水晶球，薄薄的皮里，包着蜜一样的汁。用的：外观、功能、价格……24（1）买的商品很多，但是，不要“面面俱到”，选择买其中一两件商品的经过来写。（2）我和他（或她）之间会围绕购物发生一件什么事情呢？有时我们面对许多商品会看花了眼，不知怎么挑选。于是，就有了我们之间的对话。也可以介绍某个产品，还可以用比较的方式，对产品的价格、质量、营养、味道等等进行对比。（3）方法：可以直接描写，也可以用对话的方式来介绍。25第四节：购物后的心情，有些什么收获呢？26我和妈妈逛超市星期天,我和妈妈一起去XX购物。一进超市的大门，我就看见里面灯火通明

4、、人山人海。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。我一眼就看中了一条彩虹般的裙子，上面有许多五颜六色的小花，裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思，于是一边迅速地把裙子拿过来给我看，一边满脸堆笑地说：“试一试吧，这裙子最配你了！”我换好裙子在镜子前照了又照，嗨！真有点象茉莉公主。“怎么样，我没说错吧？”服务员像打了胜仗似的对我说。妈妈心动了，爽快地给我买下了。接着，我和妈妈来到了“食品天地”。这儿的食品应有尽有：有小朋友喜欢吃的果冻、薯片；也有大人爱喝的啤酒、果汁。。。。。。这么多东西让我

5、的眼睛应接不暇，那么多好吃的东西又让我的嘴巴馋涎欲滴，我左挑右选，选了奥利奥饼干，因为它有三层饼干、二层夹心，而且味道特别不一样。逛超市真是一件令人高兴的事。27逛超市我非常喜欢逛超市，平时没事干，就到超市里去闲逛。今天，我又到超市里逛，一进去，就听见悦耳动听的歌曲，萦绕在整个大厅里，好象在向顾客诉说着自己的欢乐。超市里人流如潮，商品应有尽有，摆放整齐，看的我眼花缭乱。我迫不及待的走到美味小吃前，我好想把这些小吃搬回家，慢慢地享用。随后我又走到玩具柜台前，看见那里摆放着芭芘娃娃、小猫钓鱼、遥控汽车、遥控飞机……我多么想通通买下它啊！接着我向前

6、走了两步，就到了水果区，西瓜、葡萄、榴莲……瓜果飘香，我使劲吸了吸鼻子，这时售货员阿姨走过来问我：“小朋友，今天的葡萄特价，2元一斤，买点吃吧？”我一听，就像拣到便宜似的张大了嘴，我看着那些珍珠似的紫葡萄好像在向我招手，于是毫不犹豫的装了一些。售货员阿姨的脸上乐开了花，好像打了胜仗似的。最后我又逛了服装区、糕点区、洗化区……超市是购物的天堂。服务员的态度是这么的热情、亲切，真叫人有回家的感觉；里面的灯光是这么的绚丽迷人，那叫一个爽；物品是这么的琳琅满目，叫人看也看不够。逛超市能给我带来很多快乐，我爱购物，更爱在超市购物的感觉！28