小学二年级上册地方与校本课程教学计划.doc

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1、小学二年级上册地方与校本课程教学计划周次教学内容教学目标备注1~2预防流行性感冒童话导读1引导学生了解“流感”的主要症状，懂得“流感”与感冒不是一回事。2教给学生掌握预防“流感”的一般方法。3.喜欢阅读，激发阅读的兴趣。4.能借助拼音按一定速度自主阅读。童话取材于《新补充读本》3~4接种疫苗好处多童话导读读书会1.引导学生了解接种疫苗的好处。2.鼓励学生做到勇敢来打预防针。3.能借助拼音按一定速度自主阅读。4.能边读边思考，有初步的阅读感受，并乐于与老师或伙伴交流。5逐步养成阅读习惯。5~6我们爱整洁古诗诵读1教育学生初步懂得什么叫整

2、洁，人和环境为什么要整洁。2.培养学生爱整洁的良好习惯。3.通过阅读积累诗句、儿歌。4.读、诵《三字经》，感受经典魅力，在道德情操和审美情趣上获得提升。古诗取材于《中华经典诵读》7~8养成四勤好习惯古诗诵读1.引导学生了解“四勤”的具体内容：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。2.培养学生养成四勤好习惯。3通过阅读积累诗句。4.读、诵《三字经》，感受经典魅力，在道德情操和审美情趣上获得提升。9~10课间十分钟古诗诵读1.使学生明白课间活动的好处。2.让学生知道课间该做什么。3.通过阅读积累诗句。4读、诵《三字经》，感受经典魅力，在道德情

3、操和审美情趣上获得提升。11~12与同学友好相处读书会古诗诵读1.使学生了解怎样与同学友好相处。2.使学生从小养成关心集体、助人为乐、团结友爱的好品德。3.通过阅读积累诗句。4读、诵《三字经》，感受经典魅力，在道德情操和审美情趣上获得提升。5有初步的阅读感受，并乐于与老师或伙伴交流。13~14地震来了怎么办古诗诵读1引导学生了解地震的自护与自救方法。2.通过阅读积累诗句。3读、诵《中华经典诵读》，感受经典魅力，在道德情操和审美情趣上获得提升。15~16换牙的卫生寓言故事导读1通过教学让学生知道人的一生有两副牙，乳牙和恒牙，恒牙是永久牙

4、。2使学生懂得换牙的卫生，知道怎样保护牙齿。3能借助拼音按一定速度自主阅读。4.有初步的阅读感受，并乐于与老师或伙伴交流。寓言取材于《寓言故事》（上）17~18预防龋齿吃饭应该细嚼慢咽1.使学生知道怎样才能不得龋齿。2使学生养成科学进食的好习惯。3.能借助拼音按一定速度自主阅读。4.有初步的阅读感受，并乐于与老师或伙伴交流。寓言故事导读读书会