《六国论》复习总结课件.ppt

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1、.宋仁宗嘉佑二年(公元1057年),苏轼二十岁,到京师卞梁(开封)去考进士。在京师等考期间,有几个自负的举人看苏轼年轻,瞧不起他,有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜,延请素轼喝酒,苏轼欣然前往。入席,一举人建议为助酒兴,喝酒要行酒令,酒令内容是每人说一个历史人物的典故,联系那样菜,那样菜就归谁吃,行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和:“好、好、好!”“姜尚渭水钓鱼”,年最长者傲气满脸地端走了鱼;“秦琼长安卖马”,第二位神气十足地端走了马肉;“苏武北海牧羊”,第三个毫不示弱地端走了羊肉;“张飞蜀都卖肉”,第四位不慌不忙地端走了猪肉;“关羽荆州卖豆腐”,第五个从容

2、不迫地端走了豆腐;“诸葛亮隆中种菜”,第六个胸有成竹地端走了青菜。小故事在行进中蜕变作文  一棵稚嫩的幼苗,只有在阳光中才能成长为一棵参天的大树;一朵含苞的野花,只有在雨露中才能绽放出一朵璀璨的奇葩;一个脆弱的心灵,只有在行进中才能蜕变出坚强的外壳。  夜深了,窗外却依旧如此,明亮的灯光照着驶过的汽车,在帘上形成一个个短暂的光影,从房里沏出一杯清茶,独自品尝着,不知何时,目光又看到了那个行李箱,此刻,它亦如我一般,静静地立在那里,静静地听着这个世界的声音。伸手拂过把手,带起一手的尘埃,心中不禁又泛起几许涟漪,眼里仿佛又是那个在行进中蜕变的我。  随着一声“下车”,我从睡梦

3、中醒来,迎面提来一个行李箱,父亲弯着身子把头伸进车里说“自己提你的,我拿不了了。”看着父亲手里的两个行李箱,我点了点头。独自下了车,父亲在一旁接电话,是有人要来接我们,我满脸兴奋,不由自主地跺了跺脚,一股疼痛涌上心头,都怪这蹩脚的新鞋子,我满脸怨恨,父亲似乎注意到我了,朝我投来狡黠的目光,只听他说,“不用来接了,我们自己回来吧。”说完就提着行李示意我跟着走,我心里极不痛快,但父亲的威严是我所不敢触犯的。路很长,奶奶家在山里,全是崎岖的小路,走路起码要两小时,我一边走一边嘟囔着。  路全部菜被端走了,六个举人正准备高兴地吃采喝酒,苏轼开口了:“各位,该我行酒令了!”他说出了

4、六个字,不紧不慢地把六盘菜端到自己面前,然后笑眯眯地说:“诸位兄台,请!”请大家想一想:苏轼行了个什么酒令?()嬴政并吞六国[战国七雄]—(秦-楚-燕-韩-赵-魏-齐)秦—强楚—大齐—富[合纵]-------------苏秦[连横]--------------张仪六国论苏洵复习课件论:是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因,以史论世,借古讽今。文章通过议论六国灭亡,批评北宋朝廷以钱帛贿赂契丹、西夏以求苟安的国策。解题当年苏老泉, 年已二十七。 方知需用功, 发奋读书籍。 并同儿与女

5、, 思究圣人语。 寒窗多少年, 青丝根根白。 父子同进京, 三人皆中举。 皇城咸震惊, 争诵苏洵名。 读书从不晚, 辛勤为第一。作者简介苏洵(1009—1066)字明允,号老泉,北宋散文家,有《嘉祐集》,唐宋八大家之一.宋代眉山(今四川眉山县)人,人称“老苏”,与儿子“大苏”(苏轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”后人有诗称赞:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高”。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰‘弊在赂秦’也!”秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所

6、得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举(之)以予人,如弃草弃。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,[理]固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。既然这样,那么“而”,才从道理上说省略句适宜,得当齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

7、是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。古今异义词将要两次向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。爱惜假使“倘”,如果或许轻易呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者,无使为积威之所劫哉!

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