构建英语学习互助小组的几点体会ppt课件.ppt

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1、余才青构建英语学习互助 探讨我校英语有效教学组建英语学习互助小组的背景和意义我校学生的性质是普通高中和职业高中两类学籍学生,学生由椒江区普高学籍中分数较低的组成,其中尤以英语成绩最为低下、英语基础参差不齐,给教师的教学带来诸多困难。课堂教学难度很大,相当一部分同学不参与课堂活动,气氛死气沉沉,课外基础知识无法落实,这些问题严重影响教师的教学热情。分析历年我校高考成绩,比较同类学校,我校学生高考失利普遍原因是英语成绩偏科,与其它学科作比较,存在较大差距,出现明显的拉分。怎样帮助学生增强英语学习的信心,变厌学为乐

2、学,变被动为主动,改善课内外英语学习的氛围,提高英语的整体水平,从而一定程度扭转偏科,已成为能否冲破高考的力争点之一。学习小组的操作方式一、按成绩将班级学生分成7-8组(每组5-6人),如:王佳能(组长)68丁如意(副组长)60王琼磊40李婷39林依婷30石程旭26平均分43.83333333刘菲菲(组长)77康凯51解仁41包钰吉(副组长)57陈佳敏35缪鹏17平均分43.85714286姓名第一次月考成绩姓名第一次月考成绩学习小组的操作方式每组同学按小组重新编号,以便改作、听写等统计。如:编号学号姓名18

3、101王振宇28102何雅婷38103王素素48104解朝国58105邱必超68106金旻涵78201卢红艳88202尹青青98203卢妮108204陈学成118205魏虎杰128206郑瑜潇138301吴佳慧148302邱腾杰158303徐依妮168304杨宇建178305陈成功188306陈宁宁学习小组的操作方式二、组长和副组长的职责1、组织督促小组同学一起完成学习任务2、给小组学生分配具体的学习任务并帮助同学确定知识的展示的方式3、负责本组的上课纪律4、评价本小组同学的上课表现(注:组长一般负责学习方面

4、;副组长一般负责纪律等其他方面)学习小组的操作方式三、评价细则1、内容共分六项:(1)课堂发言:发言一次加一分(正字画一笔得一分),得到老师的特殊表扬加二分;回答错误不加分。(2)课堂展示:展示一次加一分,有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分;展示错误不加分。(3)组内讨论:积极参与组内讨论的,一节课1分,表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。(4)完成任务:老师或组长分配的学习任务,及时完成加1分。不及时为0.(5)违纪:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分,

5、老师点名批评的扣除2分,连续两天多次违纪的的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定,一节课结束后由组长记录。(6)每次考试小组平均分第一名的,加2分,第二名加1分;组员成绩年级段进步5名以上,加1分,退步5名减去1分。学习小组的操作方式高二8班第1组英语学习小组积分表组长:王振宇副组长:金旻涵2015年月日2015年月日2015年月日发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计学习小组的操作方式学习小组的操作方式2、评价方式(1)正组长负责学习,副组长负责管

6、理纪律,一节课一考评,一天一统计,一天一评比。用“正”字统计自己负责的5-6位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩,排名次。(2)一学期考评两次,评出1-2组优胜小组和8-10名优秀组员。(学习表现最好,但是纪律最差的不能当选最优秀学生)(3)优胜小组,英语教师奖励每组200元现金,由小组成员共享。(3)优秀组员得到一定的物质奖励,在期末班级综合考评中加2-5张选票。英语学习互助组第一组每周识记单词量统计表编号第一组每周完成单词量123456789101112131415161718累计3101卢红艳目标完成

7、情况3102魏思聪目标完成情况3103阮文博目标完成情况3104徐豪杰目标完成情况3105陈皓目标完成情况3106杨海涛目标完成情况3107应佳艳目标完成情况3108王丽娜目标完成情况3109王兴宇目标完成情况3110杨佳麒目标完成情况组长:卢红艳副组长:杨佳麒高一7班学生学习小组英语月考成绩统计组别姓名第一次月考年级名次1第二次月考年级名次2进退情况加分情况1吴佳慧72167245-291李言良491196594251罗子宇342426211912321周婷宇4516053178-181王铭韬2334635

8、2974912潘涛56757629461平均分46.560.52王佳能6824782042丁如意60457059-142王琼磊40197561583912李婷3920248213-112林依婷302793927722石程旭2632136289321平均分43.8333333354.53陈淞65317247-163陶伟洁56777062153陶霜霜4614567796623陈媛362276112310

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