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1、第12讲指数增长的故事课时题目:指数增长的故事课时目标:指数增长的现象和例子教学难点:体会人的直觉为何难以正确理解指数;指数增长的可怕之处课时安排:1课时本课思考主题:直觉可能欺骗你,数学永远不会欺骗你超越直觉的指数即使有了进位制,但要表示特别大的数字还是有些困难的。利用指数的概念,人们发明了科学计数法。巨大而难以想象的数目,可以用指数轻松的表示出来。反过来,对于很多人来说,指数的含义却远远超越了他们的直觉。故事1.无法兑现的赏赐这是印度的一个古老传说,舍罕王打算重赏国际象棋发明人宰相西萨班·达依尔。这位聪明的大臣的胃口看来并不大,他跪在国王面前说:“陛下,请您在这张

2、棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格内给四粒,用这样下去,每一小格内都比前一小格加一倍。陛下,把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒,都赏给您的仆人吧!”?爱卿,你所求的并不多啊。”国王说道,心里为自己对这样一件奇妙的发明赏赐的许诺不致破费太多而暗喜。“你当然会如愿以偿的,”国王命令如数付给达依尔。计数麦粒的工作开始了,第一格内放1粒,第二格内放2粒,第三格内放4粒,⋯,还没有到第二十格,一袋麦子已经空了。一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来。但是,麦粒数一格接一格飞快增长着,国王很快就看出,即便拿全印度的粮食,也兑现不了他对达依尔的诺言。原来,所需

3、麦粒总数02122232L6322641=18446744073709551615,而要生产这么多的麦子,全世界要两千年。尽管印度舍罕王非常富有,但要这样多的麦子他是怎么也拿不出来的。这么一来,舍罕王就欠了宰相好大一笔债要么是忍受达依尔没完没了的讨债,要么是干脆砍掉他的脑袋。故事2:不胫而走的谣言某人听到一则谣言后一小时内传给两人,以后他没有再传给别人.而那两人同样在一小时内每人又分别传给另外的两人.如此下去,一昼夜能传遍一个千万人口的大城市吗?能?还是不能?请注意,一小时内,一个人只传给两个人,一昼夜只有24小时,一个千万人口的大城市能传遍吗?只凭

4、直觉,是很难正确判断的.可靠的办法还是算一算:第1个小时,传给12人;第2个小时,传给22人,即4人;第3个小时,传给32人,即8人;⋯⋯第23个小时,传给232人,即8,388,608人;24第24个小时,传给2人,即16,777,216人.24小时就是最后一小时,仅仅这最后一小时内,就传给16777216人.因此,如果符合理想条件,谣言在一昼夜内是能够传遍一个千万人口的大城市的.一小时内,一个人只传给两个人,一昼夜内谣言便传遍整个城市.可见,这种传谣速度是惊人的!故事3:澳大利亚的野兔之灾澳大利亚原本是没有兔子的,殖民者在开发澳大利亚的初期,引进了欧洲的

5、兔子:澳大利亚温暖的气候、丰富的牧草,为兔子提供了良好的生存条件。加上澳大利亚缺少兔子的天敌,兔子就开始以惊人的速度繁殖起来。这个繁殖的速度是什么呢?数学可以告诉我们,一个个繁殖周期下,野兔数量以斐波那契数列增长,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,...[这个数列的前后项之比越来越趋近于黄金分割0.618,换而言之,这个数量增长的速度几乎是以512为底数的指数增长列。所以,澳大利亚悲剧了。几年过后,在澳大利亚的草原上到处都可以找到野兔的踪迹。澳大利亚政府紧急号召人们捕杀野兔,并出资制定奖励措施。人们开始用各种方法来对付野兔,如枪杀、投毒、设

6、置陷阱等等。但是由于野兔数目实在太多,繁殖又快,结果收效甚微。然而,最后发挥控制作用的,是源自野兔老家的粘液瘤病毒。科学家开始在实验室中大量的培育繁殖这种携带有病毒的蚊子。在随后的几年里,由蚊子传播的病毒迅速蔓延至整个澳大利亚,杀死了99.8%的野兔。可以证明,这种一传十十传百的传染病,传播速度也是指数增长,而且远超野兔繁殖的指数增长速度。一个指数增长,最后要靠更凶猛的指数增长来遏制,这是个冷幽默。

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