花的学校-ppt课件完美版.pptx

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1、花的学校RJ三年级上花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版你喜欢花吗？花朵娇嫩、美丽，就像孩子般纯洁。可是你知道吗？花也有学校。花的学校是什么样子的？他们在学校里怎样学习？他们犯了错误，老师会怎样惩罚他们？他们也像我们一样盼着放学吗？快走进这篇《花的学校》，来认识这些花孩子吧！课文导入花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世

2、之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。知识绿卡花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版作者简介泰戈尔（1861—1941）享誉世界的印度诗人、哲学家、社会活动家。1913年，泰戈尔以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有对宗教和哲学的深刻见解。他出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》《吉檀迦利》等五十多部诗集。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。tánjiā花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版学习目标1.会认5个生字，会写13个生字，掌握多音字“假”。正确读写“阵雨、荒野、绿草、跳舞、狂欢、功课、放假、互相”等词语。2.正确

3、、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版落下荒凉口笛跳舞狂欢处罚假日互补住所够不着猜想昂扬手臂衣裳luòhuāngdíwǔkuángfájiàhùsuǒgòucāiyángbìshɑng字词学习花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版假假装放假角角落角逐放假（jià）的那天，我就站在他对面，他却假（jiǎ）装没看见。这两只好斗的公鸡在院子的角（jiǎo）落里展开了激烈的角（jué）逐。jiǎjiàjiǎojué花的学校_ppt课件完美版

4、花的学校_ppt课件完美版突然——湿润——荒野——急急忙忙——湿润——出来——荒野——急急忙忙——忽然潮湿荒原匆匆忙忙干燥进去不紧不慢闹市花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版【簌簌】拟声词，形容风吹叶子等的声音。也形容眼泪等纷纷落下的样子。【轰响】轰鸣。发出轰隆隆的巨大声音。【荒野】荒凉的野外。【湿润】潮湿润泽。hōngsù花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版同学们边朗读课文边思考下面的问题：这首散文诗总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？整体感知花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版第一部分（1—2）：想象阵雨降落时，花儿在绿草上跳舞、

5、狂欢的情景。想象雨来时，关了门做功课的花朵们便放假了。第二部分（3—5）：花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版第三部分（6）：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对妈妈扬起了双臂。第四部分（7—9）：花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版再仔细读课文，边读边想，本文通过描写“花的学校”，呈现给了我们一幅怎样的图画呢？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。课文解读花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。写东风“走过荒野”和

6、“吹着口笛”，这是用了拟人的修辞手法，使东风的形象更加生动可感。这句话运用了什么修辞手法？花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。因为有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由地生长，所以花儿遇到雨，就像孩子们放假一样欣喜。你是怎样理解这句话的？花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这里的景物描写有什么作用？烘托了花孩子们欢乐的心情，表现了他们冲破束缚、获得自由的喜悦。花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件

7、完美版你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。作者说花朵的家在天上，你是怎样理解的？家是爱的港湾，诗人说花朵的家在天上，那里有星星、有太阳，美丽而温暖、自由而快乐，表达了诗人对温暖、美丽、快乐的家的眷念以及对善良、宽容、慈祥的母亲的依恋。花的学校_ppt课件完美版花的学校_ppt课件完美版本文是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角，描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和