部编版三年级语文上大青树下的小学ppt课件.ppt

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1、大青树下的小学1第一课时这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。——目脑纵歌，跳孔雀舞傣族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。——采茶德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标坝子bà坪坝飞扬扬眉吐气yá

2、ng飘扬我会认坝扬读书dú朗读摔倒shuāi摔跤我会认读摔跌跤滑跤jiāo摔跤凤凰fèng凤尾竹我会认跤凤清洁jié洁白我会认洁好hǎo(好像)hào(好奇)读一读下面的句子，看看你有什么发现？大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。.读一读：看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。..注意加点字的读音！多音字指粗大而结实。【鲜艳】【打扮】【绚丽多彩】【好奇】【招引】【粗壮】【枝干】绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。鲜明而美丽。吸引。对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。修饰装扮出来的样子。试着把词语和意思连起来

3、！树木的主干与旁枝。理解词语再读课文，想一想课文写了什么？在的小学，有来自族族、族，还有族和族的同学一起认真的学习，甚至引来了许多可爱的小动物。大青树下汉傣景颇阿昌德昂我的脑海中展现了同学们上课的情景。他们虽然来自“不同民族”，语言不同、习惯不同，却在“同一间教室”里学习，读课文声音整齐、响亮、有感情，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿也屏息凝神不叫了，蝴蝶轻轻地停在花朵上，这时候几只几只猴子为孩子们的读书声所吸引跑过来，生怕惊动了别人，那样好奇地听着……读了这句话你脑海中出现什么样的画面？用几句话写下来。初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间

4、的友爱团结。课堂小结()的小鸟()的老师()的小学古老的()粗壮的()洁白的()枝干欢唱敬爱可爱铜钟一、填写合适的词语墙本文是按照什么顺序来介绍大青树下的小学的？想一想本文是按照什么顺序来介绍大青树下的小学的？上学路上——来到学校——上课时——下课时想一想早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。1.同学们从()，从()，从()，捡出了许多果皮纸屑

5、，公园里很快变得干净了。2.在家里，王玉为妈妈()，为爸爸()，为奶奶()，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。洗脚湖边草坪上游乐场铺床二、补充句子。捶背大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。不同民族服装各具特色，读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得更加美丽。绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽丰富。近义词：五彩缤纷同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。边读课文边想象，在脑海中就会出现学生不同方式向小鸟打招呼，有的……有的……有的……向老师问候的画面，以及敬礼的样子

6、。表现了大青树下的小学的美丽，以及同学们的团结。一：上学的路上和来到学校时的情景。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。运用拟人的手法，通过对窗外景物的描写，突出了“安静”二字，小动物静止不动是为孩子们的书读得好听所吸引和不忍心打扰孩子们的学习，感受到孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色。用横线画出具体写“安静”的句子。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都

7、在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。通过小动物的安静倾听，烘托出孩子认真学习的场景。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活得很幸福，突出了孩子们的愉快心情，同时小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛。二：描写了大青树下的小学的学