部编版语文四年级上册第三单元复习课件.pptx

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时间:2020-11-23

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1、第三单元复习亲爱的同学们,在第一单元中,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》以及《语文园地》,让我们一起来复习一下本单元的知识吧!首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。易读错的字逊xùn宅zhái置zhì搜sōu瑟sè骚慎shèn址zhǐshū输骤zhòu读准声母,区别于s翘舌音sāo平舌音暮吟峰庐缘降虎隙慎卧容易混淆暮幕日暮夜幕易写错的字容易多写一笔吟暮容易少写一笔慎庐缘卧缘:①原因。②文言连词。因为。③缘分。④边。⑤介词。沿着。⑥关系。侧:①旁边(跟“正”相对)。②向旁边

2、歪斜。多义字顺:①向着同一个方向。(如,顺心)②顺利。③依次。④顺从。临:①靠近;对着。②来到;到达。③临近;临到(某一行为发生的时间),含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。选:①被选中了的(人或物)。②挑选出来编在一起的作品。(如,《XX文选》)风骚(shāosāo)逊(xùnsùn)色骤(zòuzhòu)然搜(shōusōu)集位置(zhìzì)住宅(záizhái)✔✔✔✔巩固练习✔✔一、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。mù()头日()()色yuán()故()来花()lín()时()雨树

3、()zhàn()领()争()台木暮幕缘原园临淋林战站占二、同音字组词。三、给红体字选择正确的解释。临:①靠近;对着。②来到;到达。③临到(某一行为发生的时间),含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。身临其境()临近()居高临下()临摹()①②③④掌握了这一单元的生字后,我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧!操场嫩红舒服均匀重叠叶柄反面触角弯曲细小空隙瞧不起爬山虎牢固休想痕迹住宅临时继续功夫慎重选择住址优良疲劳卫生词语积累解析:进行词语积累时要注意读准字音,熟记字形,理解词意,《爬山虎的脚》引

4、人注意:引起人注意。注目:眼光集中在一点上。《蟋蟀的住宅》随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。一、在括号里填上恰当的词语。继续 连续 陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居(  )飞到窝边送去祝贺。(2)不大一会儿,它又进去( )工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。(3)我(   )在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。陆续连续继续巩固练习二、这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:_____________________

5、___如果让你用不含有“山”的四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:________________________绿水青山山峦起伏高耸入云崇山峻岭连绵不断蔚为壮观本单元有很多描写充满画面感的句子,让我们一起来总结一下吧!1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(《爬山虎的脚》)比喻句喻体本体生动地描绘了细丝的形状。2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(《蟋蟀的住宅》)比喻句喻体本体生动地写出了草的作用。3.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

6、(《暮江吟》)比喻句本体这句话是说九月初三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。喻体1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(《蟋蟀的住宅》)拟人句2.它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。(《蟋蟀的住宅》)3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(《雪梅》)服输1.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(《蟋蟀的住宅》)夸张句1.它有特别好的工具吗?没有。《蟋蟀的住宅》设问句问题答案1.梅须

7、逊雪三分白,雪却输梅一段香。(《雪梅》)对比句将雪和梅的对比。梅花须逊让雪花三分洁白,雪花却输给梅花一段清香。1.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(《爬山虎的脚》)含有关联词语的句子··这是一个假设关系的句子。假设你在仔细观察后会发现什么。含有关联词语的句子2.即使有骤雨,这里也立刻就会干的。(《蟋蟀的住宅》)···这是一个假设关系的句子,写出了隧道的作用。3.蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。(《蟋蟀的住宅》)含关联词

8、语的句子···这是一个假设关系的句子,写出了蟋蟀很勤奋。含关联词语的句子4.即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(《蟋蟀的住宅》)···这是一个条件关系的句子,写出了气候温和时蟋蟀的活动。动作描写的句子1.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(《爬山虎的脚》)········动作描写的句子2.它用

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