小学语文老师个人述职报告.doc

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1、述职述廉:________小学语文老师个人述职报告姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小学语文老师个人述职报告普通话、毛笔字、教育学、心理学、广播操、文学社、合唱队、小记者、图书馆、琴房、机房、见习、实习xx年至xx年,三年师范普师班的学习生活,让出生于讲台世家的我坚定了一个信念:我是要做小学语文老师的。几经波折,等待、看书、考试,我终于踏上了三尺讲台。xx年时光很快过去,这

2、期间我一直从事着我所热爱的小学语文教学工作,并于xx年获得了自学汉语言文学大专文凭,xx年毕业于电大法学本科。此次申报中小学高级职称,让我再次整理出近五年间的教学感悟、学生习作、执教课例和获奖证书,心中有满满的温暖和喜悦,这是见证着我成长的记录册啊!一、让我和孩子们一起长大即使每天的工作千头万绪,错综复杂;即使兼任着教师、保姆、警察等多重角色;即使经常被烦恼所缠,压力所扰;也不能改变源自我内心深处的声音:当班主任是一件幸福的事情。第5页共6页语文本就是一门育人的学科,因此我做了xx年语文教师,就当了x

3、x年班主任。我把每一个学都当作自己的孩子。一年级时,为让孩子们适应校园生活,养成良好习惯,我与家长建立家校联系本,一个学期下来,整整六十六本笔记本上满满是爱的笔迹;孩子们升二年级了,为了培养阅读兴趣,我自费买来课外书,让孩子们踏着阳光走进学校时就沉浸在故事的声音里,而且每个学期结束时都有孩子领到一份特殊的奖品,因为有书,孩子满脸幸福;每天下班回到家,我的第一件事便是打开电脑利用校讯通给家长发短信,或是写博文记录下孩子们成长的点点滴滴。我带过的班级,德、智、体、艺,样样顶呱呱,流动红旗、优秀班集体,锦旗

4、和奖状总是飘扬在教室里。除了教好语文,我的目标是培养爱阅读、爱学习、爱生活的孩子。时代在进步,孩子、家长、社会都在与时俱进地发生着变化,所以教育需要学习,需要创新。我曾三次参加省级骨干班主任培训,外出听课、学习20余次,并在今年5月来到江苏昆山葛江中学全国著名班主任于洁老师处,进行了为时一个月的跟岗培训。学成归来,我在这学期主持成立了分宜县首个班主任工作室,带领着全县15个班主任一起学习、思考、研讨和实践,目前在全县教育系统和家长、社会间已经带来了广泛了影响,并受到了一致好评。前进的路依然坚定,我要继

5、续做我的语文教师兼班主任,扎根一线,和我的孩子们共同成长!第5页共6页二、让现代化教学装备成为我的好帮手xx年,我校装上了第一块电子白板。在省教馆专家开办的培训会上,我不断地举手、提问、上台,这个新鲜的交互式多媒体教学手段,极大地激发了我的探索欲。下载、安装、使用,全是英文的图标让我翻起了英汉词典;学着做白板课件,为了一个骰子工具我愣是折腾了半个晚上;正式用白板上课了,我小心翼翼,却又野心勃勃,恨不得每种功能都试用一下。还好,一份追求一份进步。渐渐地,我也能玩转电子白板了。从《窃读记》到《猜猜我有多爱

6、你》,从《宿建德江》到《读写儿童诗》,我从课内上到了课外,从县里的白板示范课,上到了中央电教馆的大舞台。还记得第二次参加全国的电子白板教学应用大奖赛现场说课,我用NOTEBOOK做的白板课件,令全场的观众震惊,课后不断有全国各地的老师问我拷课件,向我取经验,连SMART的专家杨英博士都说,她们的培训师做的课件都达不到我这个水平。作为一名高科技时代的语文教师,会做课件能上课,并不代表你有多优秀,还要能写善学爱思考。为探索交互式电子白板在语文教学中的有效运用,我主持了以此为题的课题研究;每上完一节白板课,

7、我都记录下使用心得与体会,反思成效和得失,有一篇被省级刊物选中发表,一篇在论文评比中获奖;为推广白板的使用,我主动请缨,给全校的老师培训,目前我校每一个教室都安装了电子白板,老师们都能利用它来调动学生的积极性,并很好地辅助课堂教学。科学在发展,我们的教学手段和理念也在不断地更新进步,所以我要跟上时代,时时学习,让更多高效先进的现代化教学设备和模式,翻转我的语文课堂。第5页共6页三、让我和同行们共同进步我不仅是新余市教学资源建设骨干教师,也是学校分管语文教学教研的教务副主任。在充实自己,提高能力的同时,

8、我不忘同事间的交流与成长。开教研会议时,我把自己的学习心得与体会、上课的所思所感和大家一起讨论分享;学校的老师上公开课,我认真地一起磨课、备课、议课,不会做课件?我熬夜帮忙;遇到瓶颈了?我一个金点子令人豁然开朗;哪怕有时候,我和另几位老师同时参赛,我也会将自己的经验和思考,拿出来一起共享,所以和我一起赛课的老师们,也总是能取得不错的成绩。除此之外,我还担任了学校红领巾广播站的站长,跨几个年级选拔播音员,找材料给播音员培训,手把手地教新的播音员,甚至一天三

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