小学语文老师个人述职报告.doc

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1、述职述廉：________小学语文老师个人述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学语文老师个人述职报告普通话、毛笔字、教育学、心理学、广播操、文学社、合唱队、小记者、图书馆、琴房、机房、见习、实习xx年至xx年，三年师范普师班的学习生活，让出生于讲台世家的我坚定了一个信念：我是要做小学语文老师的。几经波折，等待、看书、考试，我终于踏上了三尺讲台。xx年时光很快过去，这

2、期间我一直从事着我所热爱的小学语文教学工作，并于xx年获得了自学汉语言文学大专文凭，xx年毕业于电大法学本科。此次申报中小学高级职称，让我再次整理出近五年间的教学感悟、学生习作、执教课例和获奖证书，心中有满满的温暖和喜悦，这是见证着我成长的记录册啊！一、让我和孩子们一起长大即使每天的工作千头万绪，错综复杂；即使兼任着教师、保姆、警察等多重角色；即使经常被烦恼所缠，压力所扰；也不能改变源自我内心深处的声音：当班主任是一件幸福的事情。第5页共6页语文本就是一门育人的学科，因此我做了xx年语文教师，就当了x

3、x年班主任。我把每一个学都当作自己的孩子。一年级时，为让孩子们适应校园生活，养成良好习惯，我与家长建立家校联系本，一个学期下来，整整六十六本笔记本上满满是爱的笔迹；孩子们升二年级了，为了培养阅读兴趣，我自费买来课外书，让孩子们踏着阳光走进学校时就沉浸在故事的声音里，而且每个学期结束时都有孩子领到一份特殊的奖品，因为有书，孩子满脸幸福；每天下班回到家，我的第一件事便是打开电脑利用校讯通给家长发短信，或是写博文记录下孩子们成长的点点滴滴。我带过的班级，德、智、体、艺，样样顶呱呱，流动红旗、优秀班集体，锦旗

4、和奖状总是飘扬在教室里。除了教好语文，我的目标是培养爱阅读、爱学习、爱生活的孩子。时代在进步，孩子、家长、社会都在与时俱进地发生着变化，所以教育需要学习，需要创新。我曾三次参加省级骨干班主任培训，外出听课、学习20余次，并在今年5月来到江苏昆山葛江中学全国著名班主任于洁老师处，进行了为时一个月的跟岗培训。学成归来，我在这学期主持成立了分宜县首个班主任工作室，带领着全县15个班主任一起学习、思考、研讨和实践，目前在全县教育系统和家长、社会间已经带来了广泛了影响，并受到了一致好评。前进的路依然坚定，我要继

5、续做我的语文教师兼班主任，扎根一线，和我的孩子们共同成长！第5页共6页二、让现代化教学装备成为我的好帮手xx年，我校装上了第一块电子白板。在省教馆专家开办的培训会上，我不断地举手、提问、上台，这个新鲜的交互式多媒体教学手段，极大地激发了我的探索欲。下载、安装、使用，全是英文的图标让我翻起了英汉词典；学着做白板课件，为了一个骰子工具我愣是折腾了半个晚上；正式用白板上课了，我小心翼翼，却又野心勃勃，恨不得每种功能都试用一下。还好，一份追求一份进步。渐渐地，我也能玩转电子白板了。从《窃读记》到《猜猜我有多爱

6、你》，从《宿建德江》到《读写儿童诗》，我从课内上到了课外，从县里的白板示范课，上到了中央电教馆的大舞台。还记得第二次参加全国的电子白板教学应用大奖赛现场说课，我用NOTEBOOK做的白板课件，令全场的观众震惊，课后不断有全国各地的老师问我拷课件，向我取经验，连SMART的专家杨英博士都说，她们的培训师做的课件都达不到我这个水平。作为一名高科技时代的语文教师，会做课件能上课，并不代表你有多优秀，还要能写善学爱思考。为探索交互式电子白板在语文教学中的有效运用，我主持了以此为题的课题研究；每上完一节白板课，

7、我都记录下使用心得与体会，反思成效和得失，有一篇被省级刊物选中发表，一篇在论文评比中获奖；为推广白板的使用，我主动请缨，给全校的老师培训，目前我校每一个教室都安装了电子白板，老师们都能利用它来调动学生的积极性，并很好地辅助课堂教学。科学在发展，我们的教学手段和理念也在不断地更新进步，所以我要跟上时代，时时学习，让更多高效先进的现代化教学设备和模式，翻转我的语文课堂。第5页共6页三、让我和同行们共同进步我不仅是新余市教学资源建设骨干教师，也是学校分管语文教学教研的教务副主任。在充实自己，提高能力的同时，

8、我不忘同事间的交流与成长。开教研会议时，我把自己的学习心得与体会、上课的所思所感和大家一起讨论分享；学校的老师上公开课，我认真地一起磨课、备课、议课，不会做课件？我熬夜帮忙；遇到瓶颈了？我一个金点子令人豁然开朗；哪怕有时候，我和另几位老师同时参赛，我也会将自己的经验和思考，拿出来一起共享，所以和我一起赛课的老师们，也总是能取得不错的成绩。除此之外，我还担任了学校红领巾广播站的站长，跨几个年级选拔播音员，找材料给播音员培训，手把手地教新的播音员，甚至一天三