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时间:2017-12-30
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1、自主音段音系学视角下汉语上声连读变调探究 摘要:自主音段音系学认为,声调具有独立性和自主性。在汉语上声连读变调中,一方面,声调独立于音段层发生变化;另一方面,语流根据其语义句法结构、韵律节奏和语义突显产生停顿,音段中音节的组合结构会对多音节上声连读变调有制约作用。关键词:自主音段音系学声调上声连读变调一、引言声调(tone)是能区别意义的音高(pitch)[3](P123)。作为语音的超音段特征之一,声调即为音高,音调的高低是由声带颤动的快慢造成的,声带颤动越快,音调越高。同时,声调具有区别意义的作用,不同的音高代表不同的意义。G
2、oldsmith于1976年提出自主音段音系学(AutosegmentalPhonology),将声调视为自主音段,把声调特征和其他特征分开,使它们处于两个平行的独立层面——音段层(segmentaltier)和声调层(tonaltier),这便为声调的研究提供了一个全新并且有效的理论依据。12汉语属于声调语言。中国古代将汉语声调分为“平、上、去、入”四类,从此奠定了汉语声调分类的基础。现代汉语普通话根据调类和调值分为四类,即阴平(55)、阳平(35)、上声(214)和去声(51)。其中,上声是调值为214的降升调,声音由半低音先降
3、到低音,然后再升到半高音。而在许多情况下,上声基本上只是一个低平调。上声的低平性使其在语流中经常发生变调。声调在语流中产生的音变现象称为“连读变调”,即“声调语言的两个或两个以上音节连在一起时,音节所属调类的调值发生变化。”[3](P157)自主音段音系学将音段层和声调层视为两个独立层面,认为声调具有独立性和自主性。在对汉语上声连读变调的研究中,我们发现,一方面,上声变调独立于音段层的其它区别特征,按照上声变调的基本规则进行变调;另一方面,上声变调受到音段结构的制约,在多音节上声连读变调中,音段层音节之间的停顿会对变调产生影响。因此
4、,本文旨在分析汉语上声连读变调,并指出音段结构,即音段层音节的组合结构对上声连读变调的影响。二、音段音系学理论自主音段音系学是Goldsmith于1976年在他的博士论文中提出来的,是研究音系中声调(tone)、重音(stress)及语调(intonation)与音段和音节关系的一门非线性音系学理论,主要用于解决非洲声调语言的声调问题,是后SPE的重要理论之一。12传统的SPE理论认为音系表达是一种线性结构,即把语流看成是一串音段在同一层次的线性序列,每一个音段是由一组不具线性次序的音段特征及超音段特征组成,超音段特征只是音段的组成
5、部分,不能独立开来[8](P255)。然而,线性结构不能完整体现声调和解释语言中声调的变化。自主音段音系学把声调特征和其他特征分开,使它们处于两个平行的独立音层——音段层和声调层。两个音层既是独立自主的又是相互联系的。声调具有独立性和自主性,可以独立地发生变化;两个层次之间通过联接原则进行连接,以保持协同发音的关系。在自主音段音系学中,声调高低的特征用H(高)、L(低)来表示。在声调语言中,声调类型可作如下分类:声调通过联接线与音段相联接,例如,在Margi语中,“tsá”(打)、“ndábyá”(触摸)为高调;“dlá”(下落)、
6、“g??rhù”(害怕)为低调;“hǔ”(成长)、“p??zú”(下蛋)为升调,它们的联接方式为:音层之间联接的合格条件(well-formednessconditions,WFC)是[8](P256):1.每个元音至少要与一个声调联接;2.每个声调至少要与一个元音联接;3.联接线不能交叉。音层之间联接的普遍联接规约(universalassociationconvention,UAC)是[10](P317):将声调与载调单位(tone-bearingunits,12TBUs)从左至右一对一地联接。据此,浮游调(floatingto
7、ne)按照普遍联接规约与毗邻的载调单位联接;声调按照普遍联接规约自动延展到毗邻的、未与声调联接的音节上。音层之间联接的强制性非同值原则(theObigatoryContourPrinciple,OCP)是[10](P323):相同的声调不能毗邻。据此,OCP保证了H和L有规律地间隔,若出现两个高调或两个低调相邻,就要用曲线来联接,使调素向右延伸到其他音节。三、上声连读变调上声连读变调是北方方言中一种非常普遍的语音现象。根据五度制声调符号,上声为降升调(214),它不仅是一个曲折调,更是一个低平调。王力曾指出:“北京话的上声,基本上是
8、个低平调,调头的降,调尾的升,都是次要的”。[7]因此,上声连读变调的重要因素是人们在生理和发音机制上不适于连续低调,连续低调容易发生变调。低调的不稳定性被广泛用以解释汉语中的上声连读变调现象。(一)上声变调的基本规则多音节上声连读变
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