科粤版九年级化学4.3 质量守恒定律及应.ppt

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1、请注意啦！1、水的物理性质2、水的电解宏观微观实验现象：文字表达式：实验结论：水氢气+氧气(H2O)(H2)(O2)直流电下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：(1)其所用电源为电，由图可知A端为极。(2)当A端相连按的试管中得到的气体是，可用来检验。(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为。直流正氧气带火星小木条4ml练习：实验结论4.3质量守恒定

2、律福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？”参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和想一想想一想铁丝燃烧后,质量会变大,所以化学反应后质量是变大的.你的猜想呢?小明小林盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量总和的测定注意观察：1、两种物质混合时发生的实

3、验现象；2、化学反应前后质量的变化情况。实验现象：反应原理：碳酸钠+盐酸氯化钠＋二氧化碳+水结论：反应物质量总和=生成物质量总和有气泡冒出成，白色粉末溶解。Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2O天平平衡M1=M2氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量总和的测定注意观察：1、两种物质混合时发生的实验现象；2、化学反应前后质量的变化情况。实验现象：反应原理：氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜＋硫酸钠结论：反应物质量总和=生成物质量总和有蓝色絮状沉淀生成。NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4天平平衡M1=M2实验结论参加化学反应

4、的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和?=质量守恒定律质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。适用范围：化学变化。所有参与反应真正已参与反应的那一部分盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量总和的测定将稀盐酸倒入烧杯中碳酸钠+盐酸氯化钠+二氧化碳+水Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2O反应原理：探究实验解释和讨论天平指针向右倾斜（变轻）天平平衡情况：在开放容器中：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1M

5、2＞气体在密闭容器中：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1=M2盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量总和的测定凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。但这并不是违反，反而是体现了质量守恒定律质量守恒定律。我们知道了：为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2===通

6、电水氢气+氧气通电分析讨论：①化学反应前后，分子种类变了吗？②化学反应前后，原子种类变了吗？③化学反应过程的实质是什么？H2OH2+O2通电原子数目原子质量原子种类微观元素种类物质的种类分子的种类宏观可能改变分子数目物质的质量是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？质量守恒定律的适用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？质量守恒定律适用于一切化学反应。2.推测一些物质的组成元素1.解释一些化学变化中质量的变化4.推断化学反应中某物质的化学式3.推断化学反应中某物质的质量1.解释一些化学变化中质量的变化讨论质量守恒定律时，

7、各状态的物质均要讨论2.推测一些物质的组成元素2、根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有()A．碳一种元素B．氢一种元素C．碳和氢两种元素D．碳、氢、氧三种元素3.推断化学反应中某物质的质量40(1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为克(2)已知3g的碳C能和8g的氧气O2恰好完全反应，现有3g的碳和9g的氧气参加反应，则生成的二氧化碳的质量有____克。11B（3）现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng

8、，则生成氧气的质量是（ ）A．m-nB．m+2-nC．m+2+nD．n-2