鲁教版九年级上册化学课件：第二单元 探秘水世界 复习课件.ppt

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1、第二单元探究水世界单元复习复习目标1、了解物质分类，能区分单质和化合物。2、知道常用的净水方法，了解过滤等相关操作；3、知道分子、原子、离子的基本特征，并会用其解释相关现象；4、知道原子的构成，了解原子结构示意图的应用。5、了解元素符号概念，会写常见的元素符号。1、请同学们依据给予的网络关系，把相关空格用合适的语言表达出来。2、通过小组交流，回答你所填写的内容。并另外补充你所想到的其他内容。要求:一、回顾再现构建网络一、物质分类（把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物）混合物（不能继续分类）单质（一种元素符号）物质纯净物（有专

2、门符号）化合物（多种元素符号）重点考点1：2.下列物质，属于纯净物的是________;属于混合物的是_________①②③迁移·应用依据：是否只有一种物质组成氧气和液氧水中漂浮着冰过氧化氢和水氧气和臭氧①②④③②③①依据：是否只有一种分子构成1.下列物质，属于纯净物的是____________;属于混合物的是____________①②③④宏观微观上图分别表示水的两种变化，请你结合图示想一想：1、从宏观上这两种变化的本质有什么同？2、请你用微粒观来解释这两种变化。重点考点2：水分子本身没有发生变化，只是水分子之间的间隔变大

3、水分子氧原子氢原子氧分子氢分子分解结合讨论：在水分解和水合成的过程中能量是如何变化的？水电解：将电能转化为化学能水合成：将化学能转化为热能与光能。粪水能变为可饮用的洁净水，重庆市副区长王勇、市人大城环委主任姚代云各要了一瓶“生成水”喝下。----《重庆商报》神七太空厕所使尿液变成饮用水，图为三名宇航员正在饮用刚刚处理过的水。问题2：在净化水的方法中，能使硬水软化的是什么？问题1：净化水的程度最高的一种方法是什么？交流·研讨净化方法除去杂质的种类辅助药品沉降过滤吸附较大、难溶性杂质明矾较小、难溶性杂质活性炭颜色等可溶性杂质难溶、

4、可溶、微生物蒸馏生活中硬水软化的方法是什么？煮沸重点考点3：图中所示操作有哪些错误？这些错误将导致什么后果？液体飞溅滤液仍浑浊液体飞溅火眼金睛·山东教育版重点考点4：4、原子的构成及原子结构示意图·山东教育版例2②和③⑤②④⑤重点考点4元素就是具有相同（即核内质子数）的一类原子的总称。＝核内质子数的一类原子的总称。5、元素与元素符号核电荷数重点考点5：1、下列说法有没有错误？把错误的说法加以改正。⑴、二氧化碳中有碳和氧两个元素。⑵、一个水分子是由一个氧元素和两个氢元素构成。一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成。二氧化碳中有

5、碳和氧两种元素。××题型链接2、请用元素符号来表示：（1）2个碳原子_____；氮元素___；3个铁原子_____。（2）常温下为液态的金属元素是____，空气中含量最多的元素是____，地壳中含量最多的非金属元素是____，人体中含量最多的金属元素是___。HgNOCa3FeN2C作业水是宝贵的资源，我们应与水和谐相处，做到敬水、惜水、护水。请写一篇200字的小文章，从你的角度浅谈一下如何爱护水资源。祝同学们学习愉快再见