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时间：2020-11-22
《北师大版初中生物生物体的器官、系统_课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生物体的器官、系统理解分化概念：桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞。进而在子宫内发育成一个胚胎。细胞组织器官系统细胞经过分化形成组织，那么组织如何形成器官，器官如何形成系统 ？讨论填空：1、鸡翅中的皮肤由（）组织构成，肌肉由（）组织构成，骨骼、脂肪、肌腱、韧带属于（）。2、（）组织构成的皮肤在鸡翅的最外面；（）组织组成的骨位于鸡翅的中央;肌腱、韧带等（）将鸡肉和骨骼连接在一起；皮肤、骨骼、肌肉等结构之间填充的都是（）组织。3、鸡翅的功能是（）。上皮肌肉结缔组织上皮组织结缔组织结缔组织神经飞行器官：由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能。组织细
2、胞器官口腔胃大肠肛门咽食管小肠肝脏胰腺系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。细胞是这样构成人和动物体的组织系统细胞动物体和人体器官组织器官细胞人和动物的结构层次系统人和动物体探究新知叶肉角质层植物叶片是不是一个器官呢？为什么？根、茎、叶、花、果实、种子呢?茎果实花叶果实和种子根根据前面观察请大家从功能上尝试对植物不同器官进行分类:探讨营养器官:根茎叶生殖器官:花果实种子讨论：植物的结构层次组织器官植物体细胞对比动物的结构层次组织器官细胞系统人和动物体记忆：八大系统：泌尿系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、运动系统、消化系统、呼
3、吸系统、循环系统。技巧：“尿内神生，云霄呼唤”再见!
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