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时间:2020-11-21
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1、幼儿教育:________中班科学领域教案详案《蛛网商店》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班科学领域教案详案《蛛网商店》设计思路:本课时通过故事是让孩子了解小狐狸的“空中小屋”是从哪里来的。能仔细地观察画面,对故事情节发展和任务对象做出大胆的推想。并清除地表达自己的想法。同时,通过对故事情节的了解体验同伴间相互帮助的情感。活动共分为三个环节:第一环节,通过封面导入,
2、引导幼儿观察封面,引发对图画书的兴趣;第二环节,尝试前后关联地阅读画面理解故事,第三环节,幼儿的经验迁移。活动目标:1.尝试在自主阅读图画书的过程中,理解故事内容,理解小狐狸住空中小屋的故事情节。2.关注竹子的生长,感受春天是万物生长的季节。活动准备:图书活动过程:一、封面导入(通过封面导入,引导幼儿观察封面,引发对图画书的兴趣。)竹笋、竹子生长过程视频播放,我们看看,春天这种植物叫什么?我们餐桌上也有,它的名字叫什么?今天讲的这个故事和竹笋有关。1.今天老师带来了一本图画书,我们一起来看看封面,
3、封面上有什么?2.可能说的是什么?第4页共6页小结:通常封面会告诉我们一些关于这本书的很多信息。(教案出自:屈老师教案网)比如:故事的名字、大概内容。那空中小屋到底是什么样的房子呢?二、自主阅读图画书(尝试前后关联地阅读画面理解故事。)1.小鸟的家1)小鸟的家在哪里?小狐狸可以和小鸟一样做这样的空中小屋吗?小结:因为小鸟有飞的本领,它喜欢在树上飞来飞去,所以它把家安在了树枝上。可惜小狐狸不会飞。2.小松鼠的家1)小松鼠的家在哪里?小狐狸和小松鼠一样造一个一样的空中小屋吧?小结:原来,小松鼠有爬树的
4、本领,喜欢在树上窜来窜去,所以它把家安在树洞里。可惜小狐狸不会。3.小狐狸的空中小屋小狐狸把家造在哪里?小结:小狐狸为什么要住在那么高的地方,请大家一起跟着老师从头开始看图书吧。三、完整阅读故事——经验迁移(为小动物想办法。)1.为什么小狐狸的小屋会在空中?2.原来,竹子会长高,所以小狐狸的房子被竹子给顶了起来。有什么办法帮助小狐狸从小屋里下来?小动物想了什么办法?第4页共6页小结:其实,春天是个万物生长的季节,不仅是竹子,(教案出自:屈老师教案网)其他许多的花草树木也都会生长,会发生变化。如果你
5、有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天!第4页共6页中班科学领域教案:植物的根活动目标:1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状根三种。2、学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3、培养幼儿对生活的观察力。活动准备:1、多种植物:菠菜,萝卜,葱,多种常见蔬菜。2、幼儿用书活动过程:一、教师引导幼儿常识按常见蔬菜的根进行分类。1、出示多种蔬菜,引导幼儿观察、认识多种蔬菜。师:小朋友,今天钟老师为你们带来很多的礼物,看看都是什么吧?你们认识他们吗?那他们都是些什么蔬菜呢?我们一一来认识他
6、们吧!2、引导幼儿观察蔬菜的根。师:那每一种蔬菜都有哪几部分组成呀?我们来看看吧!那今天我们专门来看看这些蔬菜的根。蔬菜的根都相同吗?你们能把他们相同根的蔬菜的放在一起吗?二、引导幼儿了解根的种类。1、说一说分类的结果,鼓励他们大胆发表不同的意见。师:你们都放好了吧!为什么你们要把他们放在一起呢?(引导幼儿用完整的语言来描述蔬菜的根)第5页共6页教师小结:蔬菜根是不一样的,有的是一根一根的,有的一块一块,有的是一根一根小小的)2、引导幼儿看幼儿用书,教师逐一总结植物的根。师:第一图上的蔬菜是什么?
7、菠菜的根是一条粗粗的,旁边会有一些细小的根,这样的根叫直根。(其他两种类型的根的引导同上)3、请幼儿再次对蔬菜进行分类。4、根据根的种类相互对分类进行检查,教师指导。三、了解根的作用。1、引导幼儿认识根的作用。师:植物为什么要有根?根有什么作用呢?你们先和小朋友说一说根的作用吧!(要求幼儿和同伴相互组织)教师小结:植物的根可以吸收贮存、合成泥土中的营养,帮助植物体固着,还可以进行繁殖作用。四、收拾教具,结束活动。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第
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