幼儿园中班科学教案：蛛网商店

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班科学教案：蛛网商店　　设计意图　　在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在积极的讨论着……"老师,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么会有小虫子粘在上面啊?幼儿一连串的问题向我抛过来.孩子们都很害怕蜘蛛，说它很可怕，是坏虫子。其实，蜘蛛是幼儿常见的蛛形动物,蜘蛛结网也是一个常见的现象，可见幼儿对蜘蛛的了解很零散,有很多的不知道

2、,有很多的为什么.还有很多的幼儿认为它是昆虫。于是我设计了本次活动，意在通过故事引入，让幼儿有关保护益虫，消灭害虫的知识,知道蜘蛛是人类的好朋友。让幼儿初步掌握有关蜘蛛的一些知识，激发幼儿从小探索科学奥秘的兴趣。　　　　目标：　　1、理解故事内容．并能认识常见的益虫和害虫。　　2、结合已有经验续编故事，发展想象力和创造力。　　　　准备：　　1．故事活动教具，动物图片．昆虫图片。　　2．事先丰富有关昆虫的知识，以及益虫、害虫的有关知识。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋

3、宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　重点：认识常见的益虫和害虫　　难点：区分常见的益虫和害虫　　　　过程：　　一、理解故事内容　　1．出示活动教具，引导幼儿观察：这是什么地方?有谁?　　2．小蜘蛛开了一家商店，你们猜猜它卖的是什么？　　二、借助活动教具教具，完整讲述故事。提问：　　蜘蛛店里卖的什么？哪些小动物来买蛛网？　　小狗买蛛网干什么？它是怎么来买蛛网的？它是怎么说的？小蜘蛛是怎么回答的？　　谁又来买蛛网了？它是怎么来买蛛网的？它是怎么说的？小蜘蛛是怎么回答的？　　最后谁又来

4、买蛛网了？它是怎么来买蛛网的？它是怎么说的？小蜘蛛是怎么回答的？　　三．幼儿讨论：　　现在，老师有个问题想不明白，为什么小狗小熊没有买到蛛网？而小兔能买到蛛网呢？对人类有益的昆虫叫做益虫，对人类有害的昆虫叫做害虫。　　你还认识那些昆虫？它是我们的朋友还是我们的敌人呢？　　四、续编故事幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1．启发幼儿思考：还有谁会来

5、买蛛网?它买蛛网干什么？它是怎么对小蜘蛛说的?小蜘蛛卖给它了吗?　　2．请幼儿把自己想象、创编的情节续编到故事中去。　　五、了解昆虫，区分常见的益虫和害虫。　　小蜘蛛编织了许多蛛网，它在森林里开了一个蛛网商店。　　小狗摇着尾巴来买蛛网，它说："我要用蛛网捉蜻蜓。"小蜘蛛摇摇头说："不卖不卖，蜻蜓捉害虫，它是人类的好朋友！"小狗红着脸走了。　　小熊舔着嘴巴来买蛛网，它说："我要用蛛网捉蜜蜂。"小蜘蛛摇摇头说；"不卖不卖，蜜蜂采花蜜，它是人类的好朋友！"小熊红着脸走了。　　小兔一蹦一跳来买蛛网，它说："我要用蛛网捉蚊子。"小蜘蛛点点头说："可以可以蚊子吸血，它是人类的敌人

6、。"小兔高兴的买到了蛛网。　　蛛网编的又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。　　后来小动物们都来买蛛网捉蚊子，蛛网商店的生意可好啦！　　益虫：蜜蜂、七星瓢虫、螳螂害虫：苍蝇、蚊子、椿象、天牛、蝼蛄幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　①害虫的危害大致可以分为两类：一类危害人体与其它动物，传染疾病，例如蚊、臭虫、蝇、蚂蚁、蟑螂、蚂蝗、血吸虫等；

7、另一类危害庄稼、水果、林木等植物，如蝗虫、蚜虫、蝼蛄、苹果钻心虫、稻螟虫、松毛虫等。视频《苍蝇的危害》下载、《蚊子传染疾病》下载　　②益虫有多种：有的益虫可以为人制造食物和用品，例如蜜蜂、桑蚕、柞蚕等；有的益虫可以帮助人类消灭害虫，例如蜻蜓、七星瓢虫、金小蜂等。　　我们要保护益虫，不要随便乱捕蜻蜓等有益昆虫。为了防止害虫的危害，一要积极预防，二要积极除治。可以采取以下措施：　　①搞好环境卫生和个人卫生，不让害虫有生存的环境。　　②发现害虫要及早采取措施，捕杀、喷洒杀虫药等。　　螳螂是益虫，以捕食别的小昆虫为主。　　蝗虫害虫，危害庄家。　　害虫：1.危