维修电工线路板接线技巧研究

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1、维修电工线路板接线技巧研究　　摘要：根据目前对于中级维修电工对线路板的接线技巧要求，如何对提高中级维修电工的接线技巧，本文进行了简单的阐述，在实践教学中，电路板的接线技巧是每个维修工必须掌握的技能，通过以下理论上的探讨，为每个维修电工提供一些良好的借鉴。关键词：维修电工；线路板；接线技巧；探讨；借鉴中图分类号：TN41文献标识码：A一、目前对电路板接线技巧的现状为了满足我国市场经济应用型人才的需求，提高毕业大学生的实际操作能力和社会竞争力，要求应用电子系的学生能够通过中级维修电工职业技能考核，在考核中关于线路板接线技巧提出了四点要求，即线路接线的正确性、美观性、经济性和科学合理性，

2、其中最基本的要求是对线路的连接正确性，如何判断一个应用型人才实际操作的能力，即在有限的考核时间内能正确连接线路外，其接线的科学性、适用性、美观性就显得比较关键，具体体现在线路的分布合理上，线路少而简单，这样才能在有限时间内看出谁的接线技能更优秀。5在实践中看出，大学教材中对于电机控制线路的原理分析、接线工艺等都有很详细的介绍和分析，但是对线路的接线技巧提到的相对很少，这造成了学生在考核或者实践操作中对电路接线无从下手。在电机控制原理图中把线路分为了主电路和控制电路，对于主电路的接线技巧相对比较简单，因为大多数的电机的线路走向是固定的，都基本是把线路从三相交流电源处接向电机端子处，在

3、实践中能操作几次就应该能掌握，而控制电路接线就相对要复杂的多，只有充分的对电路进行认识和不断的实践，积累经验才能在接线技能上有更好的突破。二、接线前的相关准备工作（一）充分认识电路原理图，画出线路各节点在接线前充分的认识电路图是必不可少的一环，它能给我们的接线工作带来事半功倍的效果。通过观察，在实际操作中，有的学生在进行线路连接时一边看图一边连线，或者干脆参照旁边的学生进行连接，这样不仅不能提高自身连线的速度，还能提高出错的几率，更能养成一种不好的习惯，对以后的发展极为不利，而对电路图有充分认识的学生，在接线时，速度通常很快，出错的几率也相对很小。再者在熟悉电路图时标出线路各节点是

4、一种良好的习惯，把各节点可以用数字或者字母标示出来，使得电路图更加明朗，接线时也更加得心应手，减少接线时的出错率。（二）对器件触头进出方向进行标示5在电路图中线路板上的各器件的位置是比较固定的，器件的各触点都在同一平面中，例如线路主触点、线圈、常开触点和常闭触点，所以在线路图中各触点的两端分布在上下位置，根据这个特点，我们可以在线路图中常开和常闭触点两端分在左右的位置，在对各触点进行标注时，可以默认接触线圈的上端全部接在零线上，也可默认在火线上，但尽量保持器件各触点的一致性，在对按钮和接触器间进行连接时，可以进行上到右、下到左的标注，通过这样的标注，对线路的接线更加清晰，对后面的模

5、拟接线图有良好的指导作用。（三）画出模拟接线图如果对电路图进行了良好的标注，然后在分布图上画出接线号。例如在实际操作中，我们用L来代表线，用一个数字来代表某一个节点，用另外一个数字来代表该节点上的第二根线，图中的同一根线标上同一线号，也可以用同一颜色来进行标注，然后标出该线的开始位置和结束位置，由于在实际中要考虑经济性和合理性，所以一般选择就近原则来尽量的节省线的长度，比如该节点需要连接三个触点，我们知道这需要两根线来进行连接，根据器件的实际位置来选择最合理的走线位置，尽量不要绕线，应选择直线的连接方式，这样能有效的节约成本的同时还能最大化的节约接线时间，在实际操作中可操作性最高。

6、三、对接线顺序的分析5在实际接线操作中我们发现，接线顺序也是影响接线速度的一大重要因素，在对线路板进行接线时，如果先把主线路的线路连接完毕再去连接控制电路，发现主线路的线会影响到控制电路走线，影响接线速度。通过对实践经验，我们把主线电路的线先连接到熔断器，后面的线路暂时不连，再去连接控制电路的线，等把控制电路的线连接完毕后再把主线电路剩余的线连接完毕，这样会加快线路的连接速度。当然这种情况也有例外，例如将主电路的交流接触器间的并线预留到最后来连接，会感觉到比较繁琐，所以针对这部分的连线，应在控制电路连接前预先先连接好，还有在不影响电路的功能的前提下，为了节约成本，提高接线速度，也可

7、以对电路中的触点的连接顺序进行改动。四、实施操作中的一些小技巧在实际操作中，有些学生在接线的手法上存在一定的缺陷，这时就需要在实际操作中掌握一些小技巧，以提高自身的接线技能。（一）在接线之前应把准备工作做好，比如将杂乱的线捋顺拉直，这样既可以加快接线的速度，也可以降低接线时的出错率。5（二）在接线过程中，对于需要贴在线路板上的导线经常出现翘线的现象，所以为了防止这种翘线现象，可以先把导线放在平坦的地方先进行观察，如果存在翘线现象，可以先去翘线的导线进行处理，然后再把线