大班科学领域教案详案《制作吸管飞机》.doc

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1、幼儿教育：________大班科学领域教案详案《制作吸管飞机》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班科学领域教案详案《制作吸管飞机》【设计意图】飞行是一门很奇妙的学问，它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中，我们想通过纸、吸管等简单常见的材料，制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远，并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作试飞推测修改，这有助于发展幼儿动手动脑的能力，分析能力和解决问题的能力。让幼儿在做中玩，玩中学，学中

2、体验成功的喜悦。提高幼儿对科学活动的兴趣，自然地习得科学方法。【活动目标】1、设计、制作吸管飞机，并通过实验，观察、分析影响飞机飞行的因素。2、发展幼儿观察能力、分析能力和解决问题的能力。3、喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。【活动准备】1、经验准备：玩纸飞机，体会纸飞机滑翔的感觉。2、材料准备：吸管、大纸环(长18cm、宽2cm)、小纸环(长14cm，宽2cm)若干;剪刀、透明胶、双面胶、记录纸、笔等【活动过程】一、导入，引起幼儿兴趣1.师：小朋友，你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?2.幼儿讨论。第4页共6页3.师：看来大家对飞机都有一些了解。今天，我就要请小朋友们自己做一架

3、飞机。(教案出自：屈老师教案网)这里有吸管，大纸环、小纸环，用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢，现在请小朋友动手试一试吧!二、制作与试验1.幼儿尝试制作吸管飞机，教师了解幼儿制作情况。2.幼儿试验飞机性能，并尝试找出问题，改进设计。师指导：①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?3.教师制作飞机，并与幼儿的飞机进行对比试验。师指导：①为什么这架飞机飞得最远?②你能用三个零件，制作一架飞得远的飞机吗?4.幼儿制作、试验新飞机。5.幼儿以图画的方式，(教案出自：屈老师教案网)记录制作方法、实验情况与实验结论。三、展示、分享经验1.幼儿展示飞机，分享

4、实验结果。师：请小朋友们说一说你制作了什么样的飞机，它的飞行情况和你的发现。2.教师提出问题，引起幼儿思考。师：这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的，它们会飞得一样远吗?为什么?四、课后延伸第4页共6页请幼儿试验用一根吸管和二个纸环制作的各式飞机，了解纸环位置与飞机飞行速度的关系，并尝试分析原因。第4页共6页大班科学领域教案：球儿转转转大班科学领域教案寿光市营里镇幼儿园刘俊荣课题名称：球儿转转转活动目标：1、运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同。2、尝试用球进行多种滚动游戏，并体验其乐趣。活动准备：皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、正方形、三角形卡片若干

5、、球操的录像片活动过程：1、让幼儿欣赏球操，激发幼儿的活动兴趣。2、出示装球体、硬币、圆形卡片的篮子：教师提问：这些玩具滚动时一样吗?每人选两样不同的玩具，两人一组，一起玩一玩，并说出自己的发现。幼儿：皮球能到处滚来滚去幼儿：硬币、圆形卡片可以朝着一个方向滚动。教师：请将到处滚动的放在圆形的篮子里，只朝一个方向滚动的放在方形的篮子里。第5页共6页教师小结：只朝着一个方向滚动的是圆形。3、看一看，说一说让幼儿说出：皮球、硬币、圆形卡片有哪些地方不一样?教师小结：从每个方向看都是圆形的，并且能向每个方向滚动的物体，我们叫它球体。4、找一找，说一说：请幼儿说出生活中哪些物品像圆形，哪些物品

6、像球体。5、请幼儿自由玩球，进一步探索球的特性。(1)请幼儿在室内探索球的玩法(2)、请个别幼儿演示自己的玩法。6、活动延伸：户外区玩球，继续探索球的玩法。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页