大班语言教案：方便的超市.doc

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1、幼儿教育：________大班语言教案：方便的超市教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班语言教案：方便的超市【活动目标】1.了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣。2.能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品。3.掌握在超市购物时应遵守的文明规则。【活动准备】1.教师提前与超市联系，争取参观活动能够得到超市的支持，外出活动，对幼儿进行安全教

2、育。2.每位幼儿从家里带2元钱来幼儿园。【活动过程】1.参观、购物前教师帮助幼儿了解参观内容和参观要求。提问：今天，我们要去超市参观，请大家说说在参观过程中要注意什么？（幼儿自由发言）调动幼儿已有经验，提问：你去过超市吗？超市是什么地方啊？那里有些什么啊？选购商品时要注意些什么啊？小结：在参观过程中，大家要注意安全，听从指挥。超市是公共场所，是购物的地方，不能乱动货架上的东西。2.参观超市：（幼儿在教室的带领下，分成若干小组参观超市，教师随时解答幼儿的提问）观察超市货物的摆放，有什么样的规律。第3页共6页观察超市收

3、款的过程，比较和商店购物时有什么不同，了解超市购物的流程。幼儿自由参观，教师巡回观察，提醒幼儿不打扰别人购物，不乱动东西。3.超市购物。幼儿选择商品，自行思考、解决遇到问题。交费购物。4.参观、购物后的评论。引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程，重点培养和提高幼儿观察后的归纳、表达能力，教师注意总结和引导。讨论：买了什么？遇到了什么困难？怎么解决的？你喜欢在超市购物吗？为什么？5.教师小结参观超市的过程，归纳超市的特点以及超市购物的注意事项，帮助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越多的人喜欢

4、在超市购物了。活动建议与提示：1.活动后可以开展创造性游戏：娃娃超市。2.请家长带孩子一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。第3页共6页大班语言教案：早起的人【活动目标】1、了解早起的人与我们之间的联系，激发幼儿热爱劳动者的情感。2、能清楚完整地表达自己的想法。【活动准备】活动教案、了解幼儿园及与幼儿生活相关的那些早起的人。【活动过程】一、导入部分。请小朋友说说冬天的早晨来引出今日的话题。天气渐渐地冷起来了，请你用些词来说说冬天的早晨。二、基本部分。1、请小朋友说说家中早起的人。（1）由冬

5、天的早晨来引出小朋友的起床时间。——小朋友，你是几点起床的？（2）由小朋友自己的起床时间来引出家中谁是最早起床的人。——在你家中谁是最早起床的人，为什么？（用xx早起是为了……的句型）（3）对小朋友的回答进行归类，得出家中最早起床的人的原因有为家人服务、锻炼身体、上班等。2、请小朋友说说幼儿园中早起的人。——小朋友刚才都说了自己家中早起的人，那老师现在想请你说说幼儿园中早起的人。为什么他们要早起呢？（用xx早起是为了……的句型）第5页共6页3、请小朋友说说从家到幼儿园的途中你看到的那些早起的人。——刚才我们说了自己

6、家中早起的人、幼儿园中早起的人，那除了这些人以外，那还知道哪些早起的人，为什么他们要早起？（用xx早起是为了……的句型）三、结束部分，经验拓展。想一想，这么多早起的人在为我们服务，那么我们该怎么做？第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页