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时间:2020-11-21
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1、演讲:________xx年市总工会发言材料姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年市总工会发言材料刚才领导又带领我们学习了十八大等有关材料。我首先感到很解渴,很受教育。到这个岗位上工作才几天,我深深感到真的很光荣,很荣幸,尤其是领导特别在意我们,把我们推到一个很高的位置来看待。同时也充分感到压力与不足与日俱增。具体有以下四个方面表现:——虽然具有政治觉悟,但对党,对组织的全面认识明显不足。在家的层面考虑多些,在立场,观点,职责,使命等方面认识程度不够
2、;对党的大政方针(十八大,一带一路)等政策觉得离自己比较远,对组织提供的工作平台这种关怀和爱理解比较深等等。——虽然有比较成熟的世界观,但对社会,对人生,对工作的系统性认识明显不足。特别是对社会,人生的认识,不成总,不成型,浅的问题,偏的问题,错的问题是经常出现的。——虽然有较强的进取和开拓精神,但对工作的把握,控制,推进明显不足。对大局的关注,对问题的研究,对特殊情况的处理,缺少居高临下的总揽和行之有效的措施。在目前的一些工作上有时还力不从心,那么,在大问题上,大担当上,大责任上可想而知。——虽然有较强的创业争优愿望,但对工作突破的思路与难度认识明显不足。在成为行家里手和融会贯
3、通之前,有时脉络还不清晰,思路还很窄。第3页共6页因此,综合以上四个明显不足,就我个人而言,在学习这个问题上,就是继续把学习作为一面旗帜树立起来,而且要树得更高。以学习带动工作,以工作促进学习。要制定新规划,新任务,新目标,新措施。一步一个脚印,积小胜为大胜。力争一,两年有一个中的变化,三到五年有一个大的变化。在学习中萃取典型与经验,思想与思路;在工作中完善与升华,开花与结果。以工作的升级达标来全面检验学习的成效。当前的学习,我个人要注意坚持五个结合:一是注意坚持把学习与本职工作结合起来,优质完成工作,不拉全局后腿。二是注意坚持把学习与设计活动结合起来,目前正在贪黑起早积极设计预
4、案。三是注意坚持把学习与解决问题结合起来,做得带着问题学,不搞空对空。四是注意坚持把学习与营造和谐工作氛围结合起来,学协调,学合作,学支持,学团结,学宽容。五是注意坚持把学习与优化工作思路结合起来,努力为活动中心建设和发展献计出力。第3页共6页xx年师德师风演讲稿各位领导,各位评委,尊敬的老师们:大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。第5页共6页各位老师,打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人,长大后发现:那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人,成家时才明白:只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:我一定要做伟人的老师!终于梦想成
5、真!也许你有些无奈,有些失落,但是更应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘:如果学生是花朵,我们愿意做绿叶陪衬,如果学生需要光明,我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中,也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候,他会挣脱高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候,他会哀求:“老师,请保持我的个性,我愿意成为这样!”我们才明
6、白,做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧,需要修养和高于修养的人格力量,还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,不知怎样来求索。于是,我们希望找到德才兼备的楷模来模仿,找到真正的大师来定位。其实停下脚步,来看看身边的人,才发现真正的老师,真正的好老师不是遥不可及,也才发现真正的圣贤,不是在古书里,不是在电视屏幕里,而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就体现在我们的身边,精彩就在我们的队伍里,它可以是一种状态:是张洁老师的雷厉风行;是刘春玲老师的风风火火;是张德朋老师的朝气蓬勃。它可以是一种行动:是庞春梅老师在医
7、院对学生的悉心呵护;第5页共6页是崔小雪老师课下对学生的耐心倾听;是刘万红老师对学生的浓厚深情。还可以是一种精神:是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格:是黄洁老师的生动幽默;是郭强老师的精益求精:是赵翔老师的豪迈洒脱,更是马廷稳老师的儒雅从容。不只是他们,在座的每一位,都有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地干;没
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