幼儿中班主题教案详案《神奇的大香蕉》.doc

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1、幼儿教育:________幼儿中班主题教案详案《神奇的大香蕉》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿中班主题教案详案《神奇的大香蕉》活动内容与要求:1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。活动准备:香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个;小毛巾每人一条设计思路:3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定,(教

2、案出自:屈老师教案网)但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣,为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展,再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动,以启发幼儿的想象力和口头表述能力。活动流程:导入课题——启发想象——分享食物活动过程:一、导入课题,使幼儿产生兴趣1、师:小猪今天带来了一样很好吃的东西,你们猜猜看,这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉)2.幼儿讨论,自由猜想。3、请幼儿上来摸摸。4.揭开谜底,出示香蕉。二、启发想象(鼓励幼儿用动作表现)师:小猪带来的这个香蕉本领可大了,它会变戏法,你们信不

3、信?(用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门)第4页共6页老师面带微笑的拿出香蕉:香蕉先生弯腰的时候像什么呀?(启发幼儿香蕉开始变戏法了)师:香蕉先生睡觉的时候像什么?(老师面带神奇色,轻轻的把香蕉躺下)师:这样看又想什么呀?(老师面带惊讶色,把香蕉轻轻的竖起来)老师提醒:香蕉可以变成电话机或手机。互动游戏:小朋友与老师通电话。老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状:香蕉先生站起来又像什么呀?(启发幼儿的感性经验)老师提醒:把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齿)互动游戏:学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。三、分

4、享食物老师很神秘的出示彩色盒子:小朋友们看,小猪今天不止带来了香蕉,(教案出自:屈老师教案网)还带来了一个很神奇的魔术盒,它呀可以变出很多很多东西,你们信不信?(让幼儿观看,里面是否有东西)师:小朋友都看过了,里面有没有东西呀?师:那你们小眼睛可要看好了,老师马上要变魔术咯,123变变变(把事先准备好的香蕉‘变’出来)师:魔术盒本领大不大?小朋友们想不想吃呀?1、在吃香蕉之前,先让幼儿用毛巾擦过手,再在吃的过程中告诉幼儿有东西大家一起吃才开心,在吃完之后教育幼儿将果皮放入指定的地方。2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小

5、小的启示:剥开的香蕉皮像什么?,对个别幼儿进行适当的指导。(让幼儿在尝试中获得成功。)第4页共6页3、幼儿在吃的过程中结合儿歌(大香蕉,弯又弯;好像宝宝的小嘴巴;大香蕉,香又甜;吃在嘴里糯糯的;我们喜欢吃香蕉;一口一口全吃光。)同时启发幼儿一口一口吃的时候,香蕉有从大逐渐变小的过程。四、一起整理场地。第4页共6页幼儿中班健康教案《保护我们的牙齿》活动名称:保护我们的牙齿活动目标:1、了解蛀牙的原因及其不良后果。2、学习正确的刷牙方法。3、认识牙齿保健的方法。4、培养幼儿良好的生活自理能力。活动准备:1、挂图2、牙膏、

6、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。活动过程:1、老师出示牙齿图片,引起幼儿学习兴趣。2、老师展开挂图讲述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。(1)根据故事内容与幼儿讨论。(2)引导幼儿说出牙痛的经历,去看牙医的经历。3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。第5页共6页(1)老师:有蛀牙了会怎样?老师:为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成?(定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。)(2)老师:很多人有刷牙的好习惯,可还是有很容易有蛀牙,这是因为刷牙的方法不对,他们只是随便刷刷,根本没有把每一颗牙

7、齿刷干净。4、介绍刷牙的注意事项。(1)拿出事先准备好的各种牙刷,请幼儿比较这些牙刷。①牙刷的大小。②刷毛的材质。③牙刷的新旧。(使用时间)(2)教师小结,教师引导幼儿定期换新的牙刷。(3)老师展示挂图,介绍刷牙的步骤。(4)拿出刷牙过程图做示范,引导幼儿观察如何正确地刷牙,老师一边示范一边提醒幼儿:刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。总结:养成了刷牙的好习惯后,小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等,才能确保牙齿宝宝的健康噢。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考

8、)下载修改即可使用第6页共6页

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