幼儿园大班健康教育教案《我可以》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班健康教育教案《我可以》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班健康教育教案《我可以》活动目标：1、了解情绪是可以自我控制和调节的。2、学习集中情绪调节的简单方法，鼓励幼儿有意识的让自己保持较好的心情。活动准备：1、CD2、画好喜、怒、哀、乐的面具3、欢快音乐的磁带4、有趣的玩具、美丽的图画活动过程：一、谈话导入。师：你们看看，觉得老师现在的心情怎么样?(作出生气的表情)现在老师的心情看起来

2、又怎么样了?(教师微笑)你们是怎么知道的?教师小结：原来孩子们是通过看到老师脸上的表情而知道老师的心情是怎么样的。二、出示表情面具，让幼儿作出相应的表情。1、让幼儿看着表情图谱做表情。师：我出示一种表情面具，请你们学他的表情，比比谁学得最像。2、分别请幼儿说出各种表情都是因为什么心情引发的。师：当我们出现笑的表情时，说明我们的心情是怎样的?教师小结：当我们出现笑的时候，说明我们的心情愉快，感觉特别的开心。第3页共6页三、讨论当你遇到不开心的事时，心情会怎样。1、教师创设情境。师：假如你非常心爱的玩具被别人抢走了，你的心情会怎样?(请3-4名幼儿讲述)师：假

3、如你画的画被别人撕坏了，那你的心情会怎样?(请4-5名幼儿讲述)教师小结：生活中，(教案出自：屈老师教案网)我们每个人都会遇到一些自己不开心的事情。当我们遇到不开心的事情时，我们该怎么办呢?(学会调节自己的情绪)四、通过讨论，了解调节情绪的简单方法。1、引导幼儿讨论.。师：用什么方法可以帮助我们把不愉快的心情快快赶跑呢?然后让自己快乐起来。(可以用转移法，做一件你喜欢的事情，让自己高兴起来)2、引导幼儿说说，可以做哪些让自己高兴、快乐起来的事情?(如外出旅游、听音乐、看美丽的图书、好好的玩具、看喜欢的节目等等)教师小结：当我们感到不开心的时候，我们可以去做

4、其他自己喜欢的事情，让自己高兴起来。五、请幼儿听听音乐、玩好玩的玩具。师：你们听听，什么声音?这里还有好玩的玩具，请孩子们玩玩。感觉怎么样?(请幼儿说说自己的心情)教师小结：平时当我们遇到不开心的时候，要尽快让自己心情变好，保持快乐的心情，我们都喜欢和快乐的人交朋友。第3页共6页幼儿园大班健康教育教案《眼镜公主》【教学目标】1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。【教学准备】经验准备：初步了解眼睛的作用。物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。【

5、教学过程】一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。1、看不清的烦恼师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件，幼儿观察。师小结：原来公主得了近视眼。2、戴上眼镜的烦恼。师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。(教案出自：屈老师教案网)如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。二、学习保护眼睛的正确方法。1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利)第5页共6页师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!a、出示各种用

6、眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，(教案出自：屈老师教案网)现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗?三、学做眼球操。1、播放flash动画“眼球操”2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)3、跟着动画做“眼球操”4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭晓答案)四、活动延伸。出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页