幼儿园大班美术活动详案《正在落叶的树》.doc

《幼儿园大班美术活动详案《正在落叶的树》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园大班美术活动详案《正在落叶的树》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班美术活动详案《正在落叶的树》一、教学内容：大班美术活动《正在落叶的树》二、教学目标：1.喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。2.能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。3.学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。三、教学准备：1.有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视

2、频。2.油画棒、水彩笔等多种绘画工具。3.“正在落叶的树”范画。4.幼儿用书《正在落叶的树》。四、教学重点与难点：用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景五、教学方法与手段：谈话讨论法、演示法、多媒体辅助教学等六、教学过程（一）谈话导入教师：现在这是什么季节？在这美丽的秋天你看到了什么样的景象？看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉？这些树叶是怎样从树上飘落下来的？像什么？树叶落到了哪里？地上变成什么样了？回答相应问题通过提问，激发小朋友对美术的热爱。（二）出示范画，引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法，为绘画创作做准备。1

3、.引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法。第4页共6页教师：怎样表现这些正在落叶的树呢？需要画些什么？怎样表现树摇摆的样子？怎样表现树叶从上而下飘落的样子？除了空中有树叶，还有什么地方会有树叶？怎样表现一地的落叶？怎样表现这些树叶色彩的变化？涂色的时候需要注意些什么？2.请个别小朋友上台表现正在落叶的树。3.出示范画，小朋友观察范画中的表现方法。4.教师小结：要表现树叶飘落的情境，可以用不同的工具和方法来表现画面，也可以用弯曲的线条表现树的动感。5.思考问题且回答问题6.小朋友示范正在落叶的书通过出示范画，讨论应该如何表现

4、正在落叶的树，做好绘画准备。（三）小朋友们分组作画，教师巡回指导。1.发放材料，教师讲述作画要求。2.小朋友们作画，教师指导。小朋友作画通过作画，锻炼孩子画出正在落叶的树的样子。（四）展示小朋友们作品，鼓励小朋友们相互欣赏和交流。教师：大家来欣赏一下自己和同伴的作品，看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。小朋友们欣赏画作通过欣赏画作，能够吸取各自的优点，弥补不足。七、教学反思在本次活动中，我通过一步步提问，幼儿回答问题，加深对这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫，幼儿能对接下来的作画有个准备，再加上相应的指导

5、，幼儿能画出令人满意的画作。第4页共6页第4页共6页幼儿园大班美术版画教案《大轮船》幼儿园大班纸版画教案：大轮船活动目标：　　1、了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。　　2、通过教师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序。　　3、喜欢纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程。　　活动准备：　　1、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。　　2、每张桌子上有：厚纸板、剪刀等材料若干，白纸幼儿人手一张。　　3、在活动室的前面还有两张桌子，桌子上有底纹笔若干，黑色颜料盘二到四盘，白纸或蓝色纸的数量与幼儿人数相等。　　活动

6、过程：1、观察纸版画《大轮船》，感知轮船的结构以及纸版画的特点。　　◎用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有什么？　　◎教师：轮船是什么样子的？这个轮船与我们以前见过的轮船有什么不一样？　　◎引导幼儿从画面的色彩、线条、轮廓等方面进行观察和比较，感知纸版画与其他绘画的不同，告诉幼儿这种绘画的手法叫做：纸版画。　　2、引导幼儿观察桌子上的操作材料和范例，想象制作纸版画的方法。　　第5页共6页3、示范讲解制作纸版画的方法。　　◎教师：轮船的船身是什么形状的？　　教师用剪刀在厚纸板上剪一个梯形，并贴在白纸的下方。　

7、　◎教师：轮船的船舱是什么形状的？窗子是什么形状的？　　教师剪长方形和许多小方形，并贴在白纸的下方。　　◎用纸板剪一些其他装饰物，例如：救生圈、红旗、烟囱、云朵、铁锚等，贴在画面上。　　◎在前面的涂色拓印区，用底纹笔蘸上黑色颜料，一笔一笔从左到右、从上到下地给大轮船涂满黑色。　　◎用一张白纸覆盖在黑色的大轮船纸上，并用手来回的压印纸张，最后轻轻地揭开覆盖在上面的纸。　　4、幼儿操作活动。　　讲解操作注意事项：　　◎在幼儿剪贴一艘大轮船时，提醒幼儿轮船要做大一点。　　◎在涂色的时候，提醒幼儿涂色要均匀。　　◎在拓印的时候，

8、不能移动覆盖在上面的纸。　　5、展示幼儿的作品，注意提醒幼儿不触及画面，并保持画面整洁和自身整洁，同时结合操作过程的要点进行评价，引导幼儿欣赏纸版画的特殊艺术效果。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页