幼儿园小班数学教案《汤圆》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园小班数学教案《汤圆》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页幼儿园小班数学教案《汤圆》幼儿园小班数学活动教案：汤圆一、活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗，并喜欢参与这一活动。二、活动准备1、环境的创设：把活动室布置温馨的家庭的客厅、餐厅模样（幼儿可围坐在客厅、餐厅的大桌旁活动），在桌上铺上漂亮、整洁的餐巾，摆上几束花。2、材料

2、的提供：搓汤圆用的米团若干，幼儿人手一份垫板、塑料小刀、碟子、湿手巾、小袖套和围兜。3、生活经验准备：活动前引导幼儿观察、了解冬至时节闽南的一些民俗；学习用橡皮泥搓圆。三、活动过程：一、引入活动（一）以妈妈的身份谈话：我们的家布置得多漂亮呀！冬至快到了，今天妈妈要和你们一起搓汤圆、煮汤圆和吃汤圆，好吗？（二）检查幼儿的小手是否洗干净，并帮助幼儿套上袖筒、系好围兜。二、搓汤圆（一）师操作示范第4页共7页1、出示大米团，告诉幼儿这是一块米团，妈妈要变个魔术，把它变成许多小米团。2、示范将米团搓长、切成许多小米团。示范时结合语言提示，引导幼儿观察米团的变化，

3、并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了？（变瘦了，变长了）切呀切，切呀切，大米团变成许多小米团。3、示范、讲解搓汤圆的方法，并启发幼儿逐一点数，看看妈妈搓了几个汤圆，引导幼儿观察一个一个汤圆合起来是许多汤圆。（二）幼儿动手操作1、提出活动要求：（1）妈妈这里有许多的米团，等会每个小朋友都可以自己来取一份。（2）搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、挖鼻孔或抓其他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦。（3）数一数、比一比，看看谁搓的汤圆多。2、观察幼儿的活动情况，并进行适时的指导。（1）可以先把一块大米团米团分成几块小米团，再把小米团搓成汤圆。（2）可以

4、边搓边数，看看自己搓了几个汤圆。引导幼儿看看一个一个汤圆合起来就是许多汤圆。（3）鼓励幼儿与同伴交流，看看各自搓的汤圆有什么不一样（如大小、形状等），比一比谁搓的汤圆多。3、请幼儿把搓好的汤圆交给阿姨，并协助收拾工具和材料，洗洗手。三、煮汤圆第4页共7页组织幼儿在安全的地方观看阿姨煮汤圆，并进行自由交谈，体验成功的喜悦。四、吃汤圆轻声播放歌曲〈卖汤圆〉，师与幼儿一起围坐在一起吃汤圆，交流一下各自的感受。并适时向幼儿介绍闽南地区冬至节的一些习俗。第4页共7页幼儿园小班数学教案《海洋球去旅游》【活动目标】1、在游戏情境中说出数词。2、学习10以内的有序唱数

5、。3、体验数学活动的快乐。【活动准备】海洋球若干、空盒子一个、盘子一个、打气筒一个、气球两个(大小不同)【活动过程】一、引起游戏兴趣-猜猜盒子里面是什么?可能会有几个?-打开盒子，看看是什么。(海洋球)-请个别幼儿点数盒子内的海洋球数量，将海洋球逐个放在盘子里。(5个海洋球)二、游戏：海洋球去旅游第6页共7页●5的唱数-介绍游戏规则：海洋球要离开盒子妈妈去旅游，旅游结束后请幼儿捡起球送它们回到盒子妈妈身边。先数数有几个海洋球要去旅游，教师邀请相应人数的幼儿参加游戏。-教师一边念儿歌一边将盒子中的海洋球洒在地上，(教案出自：屈老师教案网)幼儿快速将球捡回

6、，并放在盒子内。(儿歌：5个海洋球去旅游，小朋友们快快来捡球。)数一数盒子内有几个海洋球，5个小球是否都回来了?●7的唱数教师在盒子内加入两个海洋球，和幼儿一起数数有几个球。邀请7个幼儿参加游戏：7个海洋球去旅游，小朋友们快快来捡球。游戏后，和幼儿一起数数盒子内有几个球，鼓励幼儿唱数。●10的唱数-教师在盒子内加入三个海洋球，和幼儿一起数数有几个球。邀请所有的幼儿参加游戏：10个海洋球去旅游，小朋友们快快来捡球。游戏后，和幼儿一起数数盒子内有几个球，鼓励幼儿唱数。三、打气球-海洋球旅游回来，把礼物藏在礼物盒里。出示礼物盒，猜猜里面会有什么球?为什么?(

7、幼儿可能猜乒乓球，因为盒子小，乒乓球也小。)打开盒子验证(两个没有的气的气球)。说说两个气球有什么不一样。(大小不一样)-猜猜，小气球需要打几下气?大气球呢?第6页共7页-出示打气筒，给气球打气，鼓励幼儿唱数。成长交流：本节数学活动中老师通过“带海洋球去旅游”的游戏来积累孩子唱数经验，(教案出自：屈老师教案网)同时在唱数的过程当中，也让孩子们在数量小的时候进行一个一个的点数，整个活动孩子们在游戏中进行，看不出老师教学痕迹，通过这个活动，我们老师有什么感想呢?大家一起来讨论吧!1.活动中老师除了关注到幼儿唱数、点数，还有别的侧重点吗?2.通过这个活动，你

8、发现小年龄孩子的数数有些什么特点?老师可以有哪些策略去支持孩子呢3.我们在平常教学活动中还有什