素质教育和汉字教学探析

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1、素质教育和汉字教学探析　　【摘要】中国汉字承载着6000多年来的文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力，在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。对于已认字的成人来说，谈起这话题似乎不足为奇，而对于一个小学教育来说，识字教学显得极其重要。作为一名教师该如何面对“识字教学”这份责任呢？在创新精神领导人们的今天，只有不断完善已有的教学经验，有所继承，有所突破，才会取得好的效果。“创新”是时代的主题，识字教学上的“创新”就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的“生本”环境中掌握知识，掌

2、握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈好奇心和旺盛的求知欲的一种教学方法。【关键词】识字教学；素质教育；创新QualityEducationandtheChineseCharacterTeachingYinZhan-mei【Abstract】Chinesecharacterscarryingthe6000yearsofcivilization，isthecrystallizationofthewisdomoftheChinesenationandthepriceless9treasures.Hertenaciousfreshvita

3、lityinthecourseofdevelopmentforthousandsofyearsinchangeandinnovationhasalwaysmaintainedtheideographiccharacteristics.Forliterateadultstotalkaboutthistopicseemstobesurprising，foraprimaryeducation，literacyteachingisextremelyimportant.Literacyteachingthatresponsibilityasateacherh

4、owtodealwithit？Inthespiritofinnovationleaderstoday，onlycontinuetoimprovetheexistingteachingexperienceandhasinheritedabreakthrough，willyieldgoodresults.“Innovation”isthethemeofthetimes，literacyteaching“innovation”isdull，abstractanddifficulttounderstand，difficulttorecognizeChine

5、secharacters，becomestudentsinarelaxedandhappy“lifeinthisenvironmentequippedwiththeknowledgetomasterChinesecharacterslaw，reducetheburdenonstudentstocultivatetheabilitytoinnovate，tokeepthechildrenastrongcuriosityandastrongthirstforknowledgeofateachingmethod.【Keywords】Literacytea

6、ching；Qualityeducation；Innovation9中国汉字承载着6000多年来的文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力，在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。对于已认字的成人来说，谈起这话题似乎不足为奇，而对于一个小学教育来说，识字教学显得极其重要。作为一名教师该如何面对“识字教学”这份责任呢？在创新精神领导人们的今天，只有不断完善已有的教学经验，有所继承，有所突破，才会取得好的效果。“创新”是时代的主题，识字教学上的“创新”就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻

7、松愉快的“生本”环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈好奇心和旺盛的求知欲的一种教学方法。针对小学生天真活泼，爱唱爱跳，思维活跃的年龄特征，我们应不失时机地利用孩子智力发展的最佳时期，积极挖掘教材本身所蕴含的创新因素，把快乐引进课堂，让孩子们通过积极参与，深切感受到有趣游戏的快乐，思维创新的快乐，互相帮助的快乐，获得成功的快乐……在教学实践中，为了让孩子能在短期内大量识记，扫清认读障碍，更为了让孩子“人生识字聪明始”，我学习和借鉴了许多“创新识字”的方法，力争营造出一种自主、合谐、合作、创新的新型识字教学情境。9现

8、将我的几点做法总结如下：1.快乐游戏法心理学家弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂，