大班优秀美术公开课教案《熊猫乐园》.doc

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1、幼儿教育：________大班优秀美术公开课教案《熊猫乐园》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班优秀美术公开课教案《熊猫乐园》活动目标：1、学习用各种圆表现熊猫的基本特征，并用黑色和白色给熊猫涂色。2、观察熊猫的图片，观察熊猫的外形特征，大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。3、喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。难点：自己安排画面，添加相应的背景丰富画面活动准备：1、幼儿的画纸、记号笔、油

2、画棒人手一份。2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份3、幼儿用书人手一册。活动过程：一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。1、教师：脑蛋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。2、教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱护大熊猫。二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。1、提问：（1）、熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的？（2）、熊猫的头是什么样子、什么颜色的？（3）、熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？（4）、熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的？第4页共6

3、页（5）、熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？（6）、熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？（7）、教师总结：熊猫的头圆圆的，耳朵象半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。2、老师这里有了熊猫头、身体、脚、尾巴，请小朋友上来放一放熊猫会有哪些姿势？3、请3-4个幼儿上来摆放，大家一起学学熊猫姿势。三、幼儿学习作画。1、今天我们就要来熊猫。谁来告诉大家，熊猫是怎么画的呢？教师根据幼儿的讲述，在画纸上进行简单示范，让幼儿了解正面熊猫的基本画法。2、教师引导幼儿想象不同姿态的熊

4、猫。教师：熊猫乐园的熊猫都在干什么呢？熊猫们会做什么呢？教师根据幼儿讲述绘画出1-2中不同姿态的熊猫。四、交代要求，幼儿绘画熊猫，教师巡回指导要求：1、鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态，并能想象一定的情节，如熊猫爬树、熊猫玩球、熊猫顶伞等。2、提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向轮廓线来回地涂色，保持画面整洁。五、展示幼儿的作品，进行讲评。让幼儿烁烁自己画的熊猫在干什么？并选出自己喜欢的图画，说说为什么？活动延伸：让幼儿自由拼摆熊猫。第4页共6页第4页共6页大班优秀美术公开课教案《玩的故事》活动目标：1、回忆玩耍中发生的快

5、乐或者不快乐的事情，并用绘画的形式进行表现。2、感受玩耍带来的乐趣。活动准备：幼儿在园游戏照片、《美工》32页活动过程：一、观看图片，回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。1、引导幼儿回忆照片中进行的游戏，说说当时的感受。师：这些都是小朋友在幼儿园游戏的照片，你们还记得里面的故事吗？2、引导幼儿思考在幼儿园或其他场所和同伴一起玩的经历，说一说自己和同伴一起玩时印象最深的事。师：除了照片里的故事，你还有和小朋友一起玩的故事吗？3、鼓励幼儿完整表示故事。引导幼儿说清楚故事中的人物，故事发生的场所以及事件。二、画一画玩的故

6、事，进一步感受与同伴一起玩的情意。鼓励幼儿将刚才讲到的和同伴一起玩的故事画下来。引导幼儿合理布局画面。第5页共6页幼儿创作，教师巡回指导。三、分享画面中的故事。请幼儿和同伴、教师自由分享自己的”玩的故事”活动延伸：在区域活动中继续开展”玩的故事”绘画活动，鼓励幼儿尝试将自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小型连环画，适当提高难度。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页