人教版初一语文上册济南的冬天练习.pdf

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1、济南的冬天练习1、本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的？表达了作者怎样的思想感情？响晴、温晴。对济南的留恋、喜爱。2、用横线划出第1段的中心句。结合第1段内容，具体分析作者用了怎样的写作手法来表现这个中心句的。济南真得算个宝地。通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉它是个“宝地”3、阅读第3段，回答：A、用一句话概括本段主要内容。描写济南小雪后的美丽山色。B、从语段中找出表明作者描写顺序的词语，并判断运用了怎样的描写顺序。山上、山尖、山坡、山腰，空间顺序。C、划分本段的层次，并归纳各层的主要内容。一层

2、（第1句）：赞美小雪后的山景美妙，引出后文对山色的描写。二层（第2、3、4句）：具体描写小雪后的美妙山色。三层（最后一句）：作结，感叹小雪的恰到好处，赞美小雪后的山色秀气。4、本文作者善于用比喻，在文中，作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄、冬天的济南比成什么？突出了它们的什么特点？小摇篮（温暖舒适）、小水墨画（清新雅致、秀美典雅、秀丽如画）、蓝水晶（清澈明净）。5、分析下列语句中加点的词的语境义。A、在热带的地方，日光是永远那么毒。日光太强烈，极让人难受。B、因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!气候温暖舒适，让人感到特别舒服。C、济南是受不住大雪的，那些小

3、山太秀气!秀美而娇柔，受不住大雪。6、赏析下列语句。A、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。运用拟人，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了济南小雪后的温暖。B、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。两个“卧”字，运用拟人，将小村庄和雪人格化，生动传神地表现了雪后的山温暖怡人的特点，突出了雪后村庄的闲适、安宁。作者将雪后的山景比成一张“小水墨画”，又生动形象地表现了雪后山色的秀丽如画、古朴雅致，流露出作

4、者对济南的山色的喜爱、赞美之情。C、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！“不忍”将水人格化，使水富有灵气，表现了济南冬天的水的温暖，更突出了“绿的精神”的美好、珍贵。“照个影儿”，运用拟人，将垂柳人格化，生动传神地表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。