人教版初一语文上册精雕细琢绘景物.pdf

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1、精雕细琢绘景物学习笔记知识目标：能说出至少3种景物描写的基本方法，并能够运用到实践中去。习惯目标：培养整理笔记，学会带着问题听课的自主学习能力。能力目标：培养学以致用，归纳总结的能力。培养学生主动学习，团队协作的能力。计分标准：第一部分：课前部分色笔区分1颗星批注1颗星（一）读教材，首战告捷展示全员参与5颗星发言2颗星、其余补充1颗星读《风雨》第二段、四段，用黑色笔批注，抓关键词语景物描写分析。10颗星换一面红旗（在教材上完成）下课前评选“优胜小组”（二）看微课，各个击破（请在“读教材”的基础上批改）1、看微课，用红色笔在上面订正补充批注要点，并拍照上传结果。2、

2、通过微课学习，你听到了什么？微课中介绍的细致描写景物的方法具体有哪些？（网上平台完成，课上作好记录）①妙用：“抛举、僵直、扑撒”细致的描写景物：②“那片”“一节”③：“绿深得黑青”④：像一条死蛇⑤：“响着破裂的颤声”、“哗哗啦啦”（三）重实战，自学检测运用微课中学习的细致描写景物的方法，扩写“秋天来了，梧桐树的叶子被风吹落了”这句话。50---100，多多益善。（在作文本上作答）哇哦，课前任务已完成！第二部分：课上部分(一)合作探究交流并评选优秀的语段，品评展示。其余同学认真听，并评价。（二）充实方法：请认真做好笔记抓特点景物描写按顺序用方法(三)提升练习（请用蓝

3、色笔填补）用笔在作文本上修改，补充，运用更多的细致描写景色的方法（四）巩固强化任选一种植物，进行细致的描写，运用归纳的方法完成。（爬山虎、梅花、松树、莲花）恭喜你，本知识点任务已全部完成，快去领取奖励吧！