人教版初一语文下册伤仲永课后检测题.pdf

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1、《伤仲永》课后检测题及答案一、基础知识１、填空：《伤仲永》的作者是代的_______字号，是杰出的家、家，是唐宋八大家之一。2、解释下列句子中加点的词。⑴稍稍宾客其父⑵其诗以养父母、收族为意．．．⑶其文理皆有可观者⑷未尝识书具．．．3、给下列句子中加点的字注音。⑴日扳（）仲永环谒（）于邑（）人．．．⑵不能称（）前时之闻．⑶泯．（）然众人４、按原文填空。（1）“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”结局。（提示：可用文中原句填空）⑵方仲永由天资过人变得“泯然众人”，是因为“____________________”。这个事例告

2、诉我们________________________。（用自己的话作答）5、古今异义。（1）自是指物作诗立就（古义：此，这）（今义：判断词）（2）或以钱币乞之（古义：有的(人)，不定代词）（今义：或许）（3）其文理皆有可观者（古义：文采和道理）（今义：文章内容方面和词句方面的条理）（4）泯然众人矣（古义：普通而平常的人）（今义：许多人，大家）(5)（稍稍）宾客其父（古义：渐渐。今义：稍微。）6、翻译下列句子A.稍稍宾客其父B.父利其然也。C.即书诗四句，并自为其名。D、卒之为众人，则其受于人者不至也。7．下列朗读停顿不正确的

3、是（）A、余闻之/也久B、金溪民/方仲永C、父/利其然也D、借旁近/与之8、“未尝识书具”其中“书具”指书写工具，即__________、__________、__________、__________文房四宝。9、词类活用。（1）、日扳仲永环谒于邑人：（名词作状语，每天，天天。）（2）、父异焉：（形容词意动用法，以⋯⋯为异，感到惊异，对⋯⋯感到诧异。）（3）、邑人奇之：（形容动词作意动词，以⋯为奇。对⋯⋯感到惊异。）（4）、稍稍宾客其父：（名词作动词，把⋯当作宾客。）（5）、泯然众人矣：（名词用作动词，变成普通人。）（6）、

4、父利其然：（名词作意动词，以⋯为利。）（7）、名词作状语“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“每天”的意思（8）、动词用作状语“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里作状语“哭着”的意思10、课文三次叙写仲永聪明过人请列举出来。11、仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是________________________。12、作者最后一段的议论意在说明什么道理？二、阅读阅读诸葛亮的《诫子书》，完成文后各题。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志

5、，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢而不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日玄，遂成枯落。多不接世，悲守穷庐，将复何及！13解释下列句中加点的词。(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()14、翻译下列句子。(1)夫学须静也，才须学也。译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。译文：(3)年与时驰，意与日去。译文：15、下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D

6、.年/与时驰，意/与日去16、读了这篇文章，你受到了什么启发？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作17、仿句练习。天才是天资聪明又不懈努力的人。天才是的人天才是的人18、以“由方仲永所想到的”为题，自己确立观察的角度，写一篇600字以内的作文。要求中心明确，层次清楚，语言简练。【参考答案】１、北

7、宋；王安石；介甫；半山；政治；文学2、⑴以宾客之礼相待，把⋯⋯当作宾客⑵聚，团结⑶文采和道理⑷曾经3、⑴pānyèyì⑵chèn⑶mǐn４、⑴不使学；泯然众人矣⑵“父利其然也⋯⋯不使学”、“其受于人者不至也”；即使天赋再好，没有后天的培养也不可能成功。5、（1）（古义：此，这）（今义：判断词）（2）（古义：有的(人)，不定代词）（今义：或许）（3）（古义：文采和道理）（今义：文章内容方面和词句方面的条理）（4）（古义：普通而平常的人）（今义：许多人，大家）(5)（古义：渐渐。今义：稍微。）6、略7、A8、笔墨纸砚9、（1）、（

8、名词作状语，每天，天天。）（2）、（形容词意动用法，以⋯⋯为异，感到惊异，对⋯⋯感到诧异。）（3）、（形容动词作意动词，以⋯为奇。对⋯⋯感到惊异。）（4）、（名词作动词，把⋯当作宾客。）（5）、（名词用作动词，变成普通人。）（6）、（名词作意动词，以⋯为利。）（7）、“日”名