人教版初三化学下册《课题2酸和碱的中和反应》教学设计.pdf

《人教版初三化学下册《课题2酸和碱的中和反应》教学设计.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《酸和碱的中和反应》第1课时教学设计菖蒲中心学校马念苗教学目标1．知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。2．过程与方法(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析事物。3．情感态度与价值观(1)学习化学应理论联系实际。(2)进一步增强学习化学的兴趣。教学重点1．酸碱之间的中和反应。教学难点中和反应的探究过程教学方法观察、分析、归纳、联系生活实际教具准备教师用具；仪器，烧杯，滴管、玻璃棒。药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸。课时安排一课时教学过程一、引入提问1、酸、碱各自具有一些化学性

2、质，那酸与碱之间会发生化学反应吗？2、能否反应，我们应用事实说话，请同学们进行下面的活动与探究。二、活动与探究。(投影展示)（1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液。观察现象。(2)再在另一烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．教师强调：（1）用滴管滴入盐酸时要缓慢，一滴一滴加入，以便观察实验现象。（2）在向氢氧化钠溶液中滴盐酸时，要边滴边搅拌．4、讲解在上面的实验中，发生了这样的反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O其他的酸和碱也能发生类似的反应。例：Ca(OH)2+

3、2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O试总结上述三个反应的特点。教师小结：三个反应都生成水，另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的，我们把这类化合物叫做盐．我们把这类化学反应叫做中和反应·。板书：（一）、中和反应1．中和反应；酸与碱作用生成盐和水的反应．2．盐；在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。[过渡]理解了中和反应的概念，下面我们看几则资料。[投影]1、改变土壤的酸碱性根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，利于植物生长。例如，近年来由于空气污染造成酸雨，导致一些

4、地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。2、处理工厂的废水工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理，例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理．3、用于医药人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在这情况下，可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，以中和过多的胃酸。我们可能都被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质(如NH3·H2O)的药水，就可减轻痛痒．4、这些资料说明了什么？学生讨论回答。

5、板书（二）、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．[提问]试写出工厂处理废水的化学方程式。[学生板演]Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O[引导]有一种胃药的主要成分是Al(OH)3，试写出用这种胃药治疗胃酸的化学方程式。[学生板演]Al(OH)3+3HCl=A1C13+3H2O[讨论]你还能再举出一些利用中和反应的实例吗？[学生发言]三、课堂总结本节课我们学习了中和反应，简单了解了中和反应的原理，会写一些中和反应的化学方程式，并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。四、作业课后习题1（3）。板书设计：酸和碱的中和反应1．概念：酸与碱作用生成盐和水的反应。2．盐：在

6、水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。3．中和反应的应用。