人教版初三化学下册碱变质.pdf

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1、年级九年级学科化学主备人毕金凤复核人课题碱变质课型新授课备课时间授课时间授课班级学习目标1、清楚地知道碱变质的原因并会熟练写出碱变质的化学反应方程式2、学会验证碱变质的方法3、学会验证碱变质的程度重点学会验证碱变质的程度学法点拔环节学习任务学习方式温故课前提问：1、生活中常见的碱有什么？2、他们的俗名、用途是什么？【活动一】氢氧化钠变质的原因复习提问方式：阅读教材P55或回忆要求：知道变质的原因并写出化学反应方程式领学生分析存在的问题预设：不会写方程式或忘记了要想检验氢解决方法：找个别同学黑板板书氧化钠变质目标达成：学生能够记住化学方程式教师点拨实际上是检【活动二】验

2、证氢氧化钠变质的方法验样品中有启发学生要求1、检验碳酸钠加入稀盐酸----强调过量碳酸钠积极思2、加入其他溶液检验要学生写出方程式（可以让学考，目标达成：学生可以练习复分解反应的方程式并生解释过量复习碳酸根离子的检验。稀盐酸的原【活动三】氢氧化钠变质程度的分析学生通过大量的因也可以教目标达成：优生能课完全掌握变质程度的成分书写化学方程式师点播）弱生可以理解变质后的成分和变质程度而理解如何检验【活动四】设计实验验证氢氧化钠部分变质和全是部分变质和全部变质部变质要求：1学生能够理解验证部分变质和全部变质实际上是检验是否含有氢氧化钠即检验OH-2使学生明白碳酸钠和氢氧化钠同

3、时存在时检验启发学生氢氧根离子，碳酸根离子会形成干扰必须除掉思考3除掉碳酸根离子后再检验氢氧根离子，方法多种目标达成：学生能够理解为什么要先除掉碳酸钠和复习氢氧根离子的检验并能够写出相应的化学反应方程式。【活动五】氢氧化钙的变质要求1知道变质的原因并能够熟练的写出方程式2知道如何检验变质后的成分并写出方程式3会分析变质程度的成分4能设计实验验证部分变质和全部变质小结课堂检测