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时间:2020-11-13
《人教版初三化学下册银川十六中“说测导练——四步法”教学模式教案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、银川十六中“说测导练——四步法”教学模式教案课题:生活中常见的盐主备人:课时:1课时组长审核:1、通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种类和用途。初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法;能判断复分解反应的类型及发生条件。教学目标2、充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献,从而激发爱国热情和学习激情。教学重点粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。教学难点复分解反应发生条件的判断。教学设计设计意图修改与补充一、说(3分钟):说说你知道的盐有哪些?在学习本课题时学生可二、测(7分钟):能会遇到的阅读教材P72-73页
2、,整理资料,完成下表。困难主要有氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙三点:一是化学式对盐的组成的认识,学主要用途生容易静态的孤立的认识盐的组成,学案中组成上的共同点引导学生练日常生活中所说的盐是指:习酸碱组结论成;二是对化学中所说的盐是指:盐溶液酸碱性的认识;三是对复分三、导(20分钟):解反应发生1、①写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式;条件的认识。2、试着书写下列反应的化学方程式:②碳酸钠与盐酸:③碳酸氢钠与盐酸:④碳酸钠与氢氧化钙:3、观察:反应①②③有什么共同特点?4、讨论:由此你发现了什么?5、归纳:含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法。6、观察
3、:第④个反应有什么特点?7、讨论:由此,你又有哪些新发现?8、归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。9、回忆与反思:根据你具有的酸、碱、盐知识,列举几个酸与碱、盐与盐反应的化学方程式,观察判断它们是否属于复分解反应?为什么?10、.讨论与归纳:①讨论:你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应,它们的生成物有什么特点?由此你得出了什么结论?②归纳:复分解反应发生的条件。四、练(10分钟)1.下列化肥中,不属于盐的是()。A.硝酸钠B.氨水C.碳酸氢铵D.硫酸钾2.下列物质的俗称与其化学式不相符合的是()。A.烧碱NaOHB.纯碱Na2C03C.熟石灰Ca
4、OD.小苏打NaHCO33.下列物质中,对人体无毒的是()。A.NaClB.NaOHC.CH30HD.NaNO24.在稀溶液中下列物质一般不发生复分解反应的是()A.硝酸钾B.氯化镁C.硫酸钠D.氢氧化铜5、酸、碱、盐之间发生复分解反应的条件是板书设计生活中常见的盐一、碳酸盐的物理性质二、碳酸盐的化学性质1、与酸反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑2、与碱反应Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓三、复分解反应1、定义2、
5、条件四、碳酸盐的检验教学反思
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