一、學校基本資料（表一）.doc

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1、五、課程發展委員會會議記錄屏東縣立牡丹國中108學年度第二學期第一次課程發展委員會會議紀錄日期：109年05月25日(一)時間：15:00~15:30地點：會議室主席：郭瓊揚校長紀錄：陳育聖組長出席人員：如簽到表一、主席報告(略)二、提案討論案由一：108學年度學校課程規劃、設計、實施、結果等階段的課程評鑑結果，請討論說明：教師可針對108學年度課程執行與實施的困難以及課程目標達成情形、教學需求、教師專業進修成長實施等面向討論，以做為編寫109學年課程計畫之依據。決議:(1)因本校學生在學習上需要多花時

2、間理解，故教學進度會有些許落後以造成部分教學目標無法達成。(2)因學生程度有極度落差，故學習狀況也有極度差異，故在教學上教師可透過教師專業成長進修，增加多元學習情境，提升學生學習動機。(3)鼓勵教師善用正向鼓勵作為，實施個別化教學，提供不同學習程度的內容，既要考量到基礎穩固的學生，也要顧慮學習緩慢的學生。(4)在作業指派上可更多元並提供學生多元評量，以增加學生學習動機。(5)導師可多跟家長互動聯絡，請家長在學生放假返家時能多陪學生及多注意學生在校的學習或課業狀況。案由二：檢視本校學生在整體課程的學習成就

3、分析與策進作為，請討論。說明：檢視學生學習結果在學校定期評量、本縣學力檢測、國中會考、PISA、TASA、及補救教學科技化評量等測驗上，參考學生學習成就，學習能力做具體分析，並將分析結果，做為課程、教學、評量等面向的具體策進作為，提請討論與決議。決議：策進作為如下(1)鼓勵教師實施分組合作學習或創新教學，增加學生參與機會，進而提高學習動機。(2)持續利用早讀時間實施閱讀教育，加深加廣學習內容。(3)日夜間輔導課時實施個別化適性教學。(4)段考和學期成績預警作為和科任教師適當的補考措施以強化學生專注心力於

4、課業。(5)利用親師座談與家長溝通合作，共同促進學生學習成效。(6)善用學習扶助計畫中的獎勵措施並辦理相關閱讀競賽和成果發表。案由三:討論109學年各年級學習領域節數分配決議:如附表學習領域年級七八九語文國語文555英語文334數學444自然333科技生活科技111資訊科技110社會334健康與體育333藝術與人文333綜合活動333領域學習節數合計綱要規定節數292930學校實際節數292930彈性學習節數/課程綱要規定節數4-64-63-5學校實際節數665每週學習總節數綱要規定節數33-3533-

5、3533-35學校實際節數353535案由四:討論109學年度彈性課程/節數科目與節數。決議：1.彈性課程/節數規劃：七年級包含學生天地1節、社團1節、本土語言1節、尋根之旅1節、科技MASTER1節、四海遊龍1節，共六節；八年級含學生天地1節、社團1節、本土語言1節、展現技能1節、科技MASTER1節、四海遊龍1節，共六節；九年級包含學生天地1節、社團1節、本土語言1節、科技MASTER1節、四海遊龍1節，共五節。如附表彈性課程科目年級七八九學生天地111社團111科技MASTER111本土語言111

6、尋根之旅100展現技能010四海遊龍111彈性學習節數665案由五:討論審查109學年彈性課程教材的選用說明:本土語言教材為原住民委員會版權所有，其餘課程由教師根據學生學習需求自編教材。決議:審查通過案由六：討論109學年度生涯發展教育融入各學習領域課程計畫說明:依據九年一貫課程綱要重大議題生涯發展教育能力指標及學習內容、十二年國教課綱七､八年級生涯規劃教育議題實質內涵，並配合各領域之內容與進度，完成本校109學年度生涯發展教育課程計畫決議:照案通過案由七：配合國家雙語政策109學年度學校辦理英語科評量

7、，增列定期評量加考英語口說及平時成績考英語口說項目，相關辦法及列入成績評量與課程計畫之執行面，提請討論。說明：依據中央規定請各校109學年度起，英語科(國中7-9年級)，學校定期評量除原有書寫測驗及聽力測驗外，請增列定期評量納入英語口說，每學期至少一次；平時評量亦請增列英語口說評量，以符教育部規範。另請學校議決後列入學校英語科課程與評量規畫內。如經學校課發會討論議決並應同步調整校內成績評量辦法後宜透過學校網站、教師集會、班親會等公告周知，以維護學生之學習權益。決議:照案依規定辦理一、臨時動議：無二、散會

8、教務組長教導主任校長五、課程發展委員會會議記錄屏東縣立牡丹國中108學年度第二學期第二次課程發展委員會會議紀錄日期：109年7月21日（二）時間：09:55~10:10地點：會議室主席：郭瓊揚校長紀錄：陳育聖組長出席人員：如簽到表一、主席報告(略)二、討論事項案由一：審查109學年度課程計畫說明：109學年課程計畫如附件，請審查決議：通過案由二：審查109學年度特教課程計畫說明：109學年特教課程計畫如附件，請審查決議：通過案由三：審查各領