高三一轮牛顿力学复习课

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1、考点内容要求考纲解读牛顿运动定律及其应用Ⅱ1.从近几年的高考考点分布知道，本章主要考查考生能否准确理解牛顿运动定律的意义，能否熟练应用牛顿第二定律、牛顿第三定律和受力分析方法解决运动和力的问题；理解超重和失重现象，掌握牛顿第二定律的验证方法和原理．2．有关本章内容高考命题的题型有选择题、计算题．高考试题往往综合牛顿运动定律和运动学规律进行考查，考题中注重与电场、磁场的渗透，并常常与生活、科技、工农业生产等实际问题相联系．3．本章是中学物理的基本规律和核心知识，在整个物理学中占有非常重要的地位，预计2013年高考中，本章内容仍将为命题的重点和热点，考查和要求的程度往往层次较高.

2、超重与失重Ⅰ实验：探究加速度与力、质量的关系牛顿运动定律知识体系牛顿运动定律牛顿第三定律牛顿第二定律牛顿第一定律力和运动的关系力是改变物体运动状态（产生加速度）的原因惯性(质量）是物体的固有性质加速度跟合外力成正比，跟质量成反比加速度跟合外力方向一致力是物体间的相互作用意义牛顿第二定律矢量性瞬时性独立性相对性两类基本问题连接体、叠放体问题临界、极值问题传送带、滑块问题问题瞬时、变力问题超重、失重问题图像问题多过程问题应用（八大类）方法受力分析运动分析牛顿定律运动规律整体与隔离过程与状态步骤分析题意，明确条件选取对象，分析运动情况和受力情况（关键）建立坐标，明确方向，正交分解力

3、或加速度建立方程，求出所求量的表达式，进行数值运算．检验和分析结果分析方法及步骤答案：BC典型例题:惯性7．沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是()A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地

4、对人的支持力典型例题p287-7（第三定律）答案：D答案：D典型例题（第三定律）典型例题（重点突破）两类基本问题（不漏力、力和运动结合）传送带（滑动摩擦力的方向、共同速度）滑块（以地为参考系、共同速度）连接体（整体法和隔离法）多过程（中间物理量）叠放体（静摩擦力的大小、方向都变化）瞬时和变力（弹簧和绳子的区别力和运动的联系）图像（加速度）超重失重（加速度的方向）临界和极值（隐蔽性）典型例题（综合运用）答案：A启示：力和运动相结合典型例题（综合运用）答案：BC启示：全面分析、注意临界情况思考典型例题（综合运用）p291-5启示：瞬时和连接体的综合答案：D典型例题（综合运用）p2

5、89-2启示：看似超重失重其实属于两类基本问题答案：C典型例题（综合运用）p291-5启示：整体法隔离法、连接体、叠放体、临界问题的综合答案：B分析突破：BC哪个更容易滑动典型例题（综合运用）启示：关注得分点，提高解题效率