怎样当好一名家长.doc

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1、怎样当好一名家长,尤其是当好一年级新生的家长,很多同志说这还不容易,其实不易。学校尽管是专门的集体教育机构,但是怎样也代替不了家长的工作。家庭是孩子第一个受教育的场所,家庭对儿童的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的,是其他任何教育所不能取代的。家庭在子女的成长历程中确实起到奠基的作用。那么,怎样搞好家庭教育?又怎样当好一年级新生的家长呢?针对这个问题,我有如下的稀想法一、家长要了解学校与幼儿园生活,根据教育条件的不同,有针对性地对学生进行教育。一年级新生告别了学前班的愉快生活,他们看见大哥哥、大姐姐们戴着红领巾,背着书包

2、结伴上学,十分羡慕,今天他们成了新生,心里当然高兴。但是,当他们开始了小学生的学习生活后,有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活上少了乐趣,严重的甚至影响学习,而且这种情况又难以一时改变,这就需要我们家长去了解这些不同之处,给孩子及时的教育和引导。学前的生活和学校的生活主要有以下几个方面的不同:1、孩子在学前时整天处在成人的无微不至的照顾下生活。入学后,要求孩子自己照顾自己,还要安排好时间,尽量独立完成作业。住宿生还要学会自己穿衣服、叠被子、洗脸、刷牙等整理内务活动,还要学会按时起床就寝,到食堂集体就餐等。而以前多数是

3、有父母、阿姨包办的。2、学前的生活是以游戏活动为主要形式,教育教学工作都采取游戏方式进行,没有学习负担。入小学后,学习成为每天必须完成的内容,课后还要做预习、复习工作和完成作业。3、学前每天的课较少,每节课25-30分钟,一年级主要学习以文字或符号写成的教科书。家长应了解这些不同,有针对性地及时给孩子教育,使之早日适应学校的生活。二、家长应配合学校做好一年级新生的行为习惯的养成教育。怎样配合学校做好一年级新生的行为习惯的养成教育,家长应从以下几个方面进行教育。1、学习态度方面。学生成为一年级学生后,一般都能认真听讲,力争按老师所

4、提的要求去做。但这并不说明孩子在学校是的一切都让人放心的。事实上,孩子入小学的动机是多种多样的,例如有的仅为了能背上漂亮的书包。因此,往往过一个阶段后,他们当中有的就不能按时完成作业了。所以,家长要重视端正孩子的学习态度,可以通过组织学习活动逐步培养他们正确的学习动机。例如:教育孩子要从小认真学习。2、学习习惯方面。良好的学习习惯,是学习活动得以顺利的保证。家长要有意识地培养孩子的良好学习习惯。例如:家长给出指令后,立即停止正在进行的游戏,收拾玩具,平时严格要求孩子遵守作息制度。3、学习能力方面。为了顺利地进行小学学习,孩子必须

5、具备一定的学习能力和学习方法。学前时的孩子,心理活动的不成熟,缺乏掌握进行智力活动的方法,不知如何动脑筋想问题和解决问题。家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的,要重视心理过程和各方面能力的培养。例如:重视培养孩子的独立性等。家长对孩子行为习惯的培养,无论是学习态度,学习习惯,学习能力等方面的培养,都应贯穿在家长和孩子生活的全过程。三、家长应把学生的思想品德教育放在首位,帮助学生辨别是非。德国教育家福禄培尔曾说过:国民命运与其说是在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲手中。以这种意义看,我们迫切需要优秀的家庭教育和优秀的家长

6、。让我们真正担负起家长的责任,为孩子的健康成长提供最有意义的帮助。使我们的学生在一个文明、温馨、快乐的环境中成长。家长对学生进行思想品德教育时,要针对一年级新生的特点,给孩子指明正确的方向,坚持摆事实,讲道理,正面引导,努力调动孩子的积极性,使他们不断进步。用榜样引导学生不断进步,以表扬、奖励为主,批评为辅,利用孩子的自尊心,促使他不断进步。家长在对一年级新生教育时,要把身教和言教结合起来,身教重于言教,家长的身教与言教对孩子有着特别中重要的作用。家长有针对性、有哲理、有新意的言教会使孩子领会深刻的教育,甚至会使孩子铭记终身。身

7、教,就是要求家长必须身体力行,以身作则,为孩子树立榜样。言教关键在于直言相告,身教关键在于潜而默化,言教能使学生产生信念,身教能触动孩子的感情,使他们坚信家长所讲的道理,从而起到感化作用,是示范教育的重要体现。我们的孩子现在都是独生子女,在家里当惯了“小皇帝“,干什么事都得唯我是从,我们的家长不知想过没有,开学时,所有的”小皇帝“汇集到一起会是什么样呢?这些孩子大多数是家长溺爱或者缺乏一个良好的家庭教育环境造成的。因此,每位家长都要关心孩子的健康成长,不要只是一味想着吃、喝、穿,同学是否欺负了他,老师如何如何你了。在这里我举一个

8、实际的例子,我们有一位家长就告诉孩子有人欺负你,你就告诉爸爸妈妈,我们会为你讨公道;有的家长告诉孩子,在食堂吃饭时,好吃的要使劲吃,结果晚上时弄的肚子疼,睡不着觉;还有的家长教育孩子,拣到钱时如没人看见就不用交给老师,自己用。我以上列举的都是我平时所见所闻。我诚

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