人教版初二物理上册研究凸透镜成像的规律.pdf

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1、【学习目标】1、进一步理解凸透镜所成像性质与物距的关系2、能应用凸透镜成像规律来调节像的大小和像的位置。【重点难点】能应用凸透镜成像规律来调节像的大小和像的位置。【课前预习】1．物体从2倍焦距以外的位置向焦点处移动，在此过程中，下列说法中正确的是()A．像不断变大，但总比物小B．像总是倒立的，且不断变大C．像由实像变为虚像D．像由倒立变为正立2.小王同学是一个集邮爱好者，他在用焦距较小的放大镜观察一枚风光邮票时，在不移动邮票的情况下，想让观察到的像更大一些，同时要保证观察到的像仍是清晰的，则他可以()A.将放大镜向

2、靠近邮票的方向移动较小的距离，眼睛向远离邮票的方向移动适当的距离B.将放大镜向靠近邮票的方向移动较小的距离，眼睛向靠近邮票的方向移动适当的距离C.将放大镜向远离邮票的方向移动较小的距离，眼睛处于适当位置D.将放大镜向远离邮票的方向移动较大的距离，眼睛处于任意位置家长教师签字评价【新知导学】一、凸透镜成像规律归纳演示实验：当物体从较远处向焦点移动时，要在光屏上得到清晰的像,光屏应向哪边移动？当物体从焦点处向较远处移动时，要在光屏上得到清晰的像,光屏应向哪边移动？当物体移到无限远处，物体的像在何处？总结：成实像时，物近

3、像（近、远）像（变小、变大）；练一练：1．凸透镜的焦距是10cm，一物体从镜前15cm移到30cm处，.像的变化情况是()A．变小，始终是倒立、缩小的B．变大，始终是倒立、放大的C．变大，且由倒立、缩小变为倒立、放大D.变小，且由倒立、放大变为倒立、缩小2．有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是（）A.在光屏上可以得到比物体大的实像B.在光屏上可以得到比物体小的实像C.在光屏上不可能得到像D.在光屏上可以得到一个物体大的虚像二、凸透镜成像的

4、应用1．凸透镜成像的应用——照相机多媒体展示：景物——物镜头——凸透镜胶卷——光屏原理：利用U>2f成倒立缩小的实像讨论：照相时先拍集体照，后拍个人照，该如何调节人与照相机和镜头与胶片的距离？练一练：初三的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机__________学生，并调节镜头使镜头_________胶片。（以上填“远离”或“靠近”）2．凸透镜成像的应用——投影仪平面镜多媒体展示：找到物、凸透镜、光屏分别对应什么？凸透镜原理：利用f

5、屏幕上的像更大些，该如何调节凸透镜与投影片之间的距离？要使像清晰屏幕和投影仪的距离应怎样调节？练一练：在放映幻灯片时，要使得银幕上的像更大一些，下列操作中正确的是（）A．使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大B．使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大C．使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小D．使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小3.凸透镜成像的应用——放大镜学生实验：找到物、凸透镜、光屏分别对应什么？原理：利用U

6、他应该如何移动凸透镜?练一练：小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以下做法，正确的是（）A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些【当堂训练】1、甲、乙、丙、丁是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底片规格是相同的。分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在下图中，照片_______是用相机甲拍摄的。2、测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面

7、照相，称为航空摄影．若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为（）A．100mm以外B．50mm以内C．略大于50mmD．恰为50mm3、如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个_________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要__________(填“顺着"或“倒着")插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成_____________像(填“实”或“虚”)。4、一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物

8、距为15厘米时，它的像一定是（）A.放大实像B.缩小的实像C.放大的虚像D.缩小的虚像【收获反思】家长教师签字评价