人教版初二物理下册第2节-《功率》导学案.pdf

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1、第十一章第2节《功率》导学案班级：姓名：一、上节知识回顾1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力（F）（2）物体在力的方向上通过的距离（s）2、功的计算公式：W=Fs二、自主学习完成学生活动一：比较做功快慢的方法1.情景：请学生到讲台进行“搬砖”比赛活动！从比赛中得出结论.结论：（1）。（2）。利用结论解决下列招聘工人问题。工人物重/N高度/m做功/J时间/sW/t甲1000N3m20S乙1000N3m25S丙1000N3m20S丁1300N3m20S甲和乙，做功快，是怎么比较出来的？。丙和

2、丁，做功快，是怎样比较出来的？。甲、乙，丙、丁四个工人中，做功最快的是，是怎样比较出来的？。学生活动二：1、功率的认识：看课本P65下半页及P66上的内容，完成下列内容：（1）功率的物理意义：。（2）功率的定义：（文字叙述）。（3）功率的公式：。（4）功的单位是，常见的单位还用。1kW=W。1W=1J/s表示的意义为：物体1s内做了1J的功。P=1000W表示的意义为：。学生活动三：3、功率公式的应用：1、一物体10s做了500J的功，则物体的功率是多少？2、功率为25kW的拖拉机，工作4h做功多

3、少？如果由功率为0.4kW的耕牛去完成，需要多少时间？功率推导公式：P=Fv的应用：(条件：当物体做匀速直线运动时)推导过程：将W=Fs，代入P=W/t,可得P=Fs/t=Fv。1、一辆小轿车以10m／s的速度匀速通过该隧道，若该小轿车发动机的牵引力6000N，求（1）小轿车发动机的功率为多少?（2）则5秒内发动机所做的功为多少我的收获：