人教版初二物理下册第2节-《功率》导学案.pdf

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1、第十一章第2节《功率》导学案班级:姓名:一、上节知识回顾1、做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力(F)(2)物体在力的方向上通过的距离(s)2、功的计算公式:W=Fs二、自主学习完成学生活动一:比较做功快慢的方法1.情景:请学生到讲台进行“搬砖”比赛活动!从比赛中得出结论.结论:(1)。(2)。利用结论解决下列招聘工人问题。工人物重/N高度/m做功/J时间/sW/t甲1000N3m20S乙1000N3m25S丙1000N3m20S丁1300N3m20S甲和乙,做功快,是怎么比较出来的?。丙和

2、丁,做功快,是怎样比较出来的?。甲、乙,丙、丁四个工人中,做功最快的是,是怎样比较出来的?。学生活动二:1、功率的认识:看课本P65下半页及P66上的内容,完成下列内容:(1)功率的物理意义:。(2)功率的定义:(文字叙述)。(3)功率的公式:。(4)功的单位是,常见的单位还用。1kW=W。1W=1J/s表示的意义为:物体1s内做了1J的功。P=1000W表示的意义为:。学生活动三:3、功率公式的应用:1、一物体10s做了500J的功,则物体的功率是多少?2、功率为25kW的拖拉机,工作4h做功多

3、少?如果由功率为0.4kW的耕牛去完成,需要多少时间?功率推导公式:P=Fv的应用:(条件:当物体做匀速直线运动时)推导过程:将W=Fs,代入P=W/t,可得P=Fs/t=Fv。1、一辆小轿车以10m/s的速度匀速通过该隧道,若该小轿车发动机的牵引力6000N,求(1)小轿车发动机的功率为多少?(2)则5秒内发动机所做的功为多少我的收获:

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