人教版初二语文下册诗酒人生.pdf

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1、教学案例基本信息诗酒人生主题八年级下语文课本时间2017.5教材学科语文学段初中年级初二授课教师黄珊单位大兴一中1.了解风俗及楹联中的酒文化教学目标2.品位诗人如何借酒遣怀3.体会酒文化对诗人性格的影响教学课堂实录【导入】师：我们今天的课程的题目叫“诗酒人生”有诗有酒你能想到谁呢？生：李白师：你知道李白的哪些诗句呢？生：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”、“将进酒杯莫停”、“花间一壶酒，独酌无相亲”师：可以说文人遇酒意趣横生。酒香里飞出了很多美丽的诗句。今天我们就以酒为媒感受一下飞花令的魅力。（请两位同学到讲台前对飞花令

2、，其余同学分两组当亲友团）生1:岑夫子丹丘生，将进酒杯莫停。生2:对酒当歌，人生几何！生1:新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。生2:浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。生1:桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。生2:花间一壶酒，独酌无相亲。生1:艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。生2:酒入愁肠化作相思泪生1:葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。生2:兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。生1:昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。生2:借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。生1:明月几时有，把酒问青天。生2:明日放歌须纵酒，今朝做伴好还乡。生1:今朝有酒今朝

3、醉，明日愁来明日愁。生2:东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。生1:今宵酒醒何处，烟柳岸晓风残月。师：对到这，两位同学已经非常棒了。同学们给两位同学优秀的表现鼓鼓掌。请同学说一下在两位同学对的飞花令中，你最喜欢哪句关于酒的诗句呢？生：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。师：这首陆游的《游山西村》咱们学过，请同学们集体背诵一遍这首诗。师：可以说诗与酒有着不解之缘，请同学们打开语文书109页宋词四首，其中有三首都跟酒有关，同学们能快速找到么？生：如梦令、醉花阴、破阵子。师：请同学们把这三首词都背一遍。师：请同学们思考一下，这三首词里面共

4、同表露了词人怎样的情感？生：愁、思念之愁。师：两位词人为了排遣心中的这种愁苦都共同选用了哪种方式呢？生：喝酒师：请同学们思考一下，文人墨客为什么都喜欢用酒来排遣心中的苦闷呢？生：可能是借酒消愁吧。师：好，这个问题有点难。我们在这画一个大大的问号，先来思考另外一个问题，问什么古人喜欢喝酒呢？我们今天的人喜不喜欢喝酒？都什么时候会喝酒呢？生：碰到喜事的时候、聚会的时候、过节的时候都会喝酒。师：同学们思考一下，在今天，酒跟习俗有什么样的关系呢？生：喝葡萄酒用高脚杯，便于醒酒。白酒用小酒杯。晚辈向长辈敬酒的时候酒杯要低于长辈的酒

5、杯来表示尊敬。到酒要倒满，表示心诚。师：很好，同学们提到了酒桌的礼仪和喝酒的习惯以及酒器。在这里给大家补充一下斟酌这两个字的含义：倒酒不满叫斟，倒酒太满叫酌。我们中国人喜欢中庸，凡事贵在适中。师：古时候也是一样的，酒在民俗中有着很重要的作用。请同学们看ppt中的图片，你认识哪种？生：桃园三结义结拜酒、喜酒、满月酒、少数民族的迎宾酒、践行酒。师：可以说人们是无酒不成席，酒逢知己千杯少。古人过节的时候也喝酒，而且非常讲究，我们来看桂花酒、雄黄酒、菊花酒。你们知道古人都什么节的时候喝这三种酒么？生：端午节的时候饮雄黄酒解百毒、

6、中秋节喝桂花酒、重阳节喝菊花酒师：同学们答的都很对，孟浩然《过故人庄》待到重阳日，还来就菊花。提到了重阳节要喝菊花酒。叶梦德在《避暑录话》里提到刘禹锡是酿制桂花酒的高手。同学们你们知道这三个节都在什么时候么？除了喝特定的酒还有其他什么习俗呢？生：端午节在农历五月初五，吃粽子划龙舟纪念屈原。中秋节在八月十五吃月饼，赏月团圆。重阳节在农历九月初九登高赏菊，插茱萸。师：除了过节要喝酒，古人聚会时大多也会宴饮，同学们看这是什么活动？生：流觞曲水，觞好像是一种酒器，在博物馆的时候见过。在上巳节的时候古人喜欢到水滨聚会饮酒，把一种特

7、定的酒器放到上游，随着弯曲的水流缓缓而下到谁的面前就要饮酒作诗。师：很棒，同学提到了上巳节，你们知道上巳节在什么时候么？生：三月初三师：王羲之在兰亭集序里也记载了这一游戏：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。可见古人情趣很高雅。这属于古人的一种娱乐活动。我们可以得出一个结论：古人在宴会中以酒作为娱乐，增添喜庆气氛，起助兴作用。师：同学们想想今天喝酒的时候做什么游戏么？生：划拳师：古人的志趣就很高雅了，有一中把酒与文学艺术相结合的游戏你们知道是什么？生：酒令师：饮酒行令是中国人在饮酒时

8、助兴的一种特有方式，它可以融洽饮酒气氛同时也可以斗智斗巧、提高宴饮品位的文化艺术。《红楼梦》红楼梦四十回《金鸳鸯三宣牙牌令》有关于酒令的记载，我们来欣赏一下。师：可以说古人的宴会品味非常的高，那我们今天的酒桌文化呢？生：与古人相比，现在人酒文化就浅层的多，酒桌形成了另一种文化，失去了高雅气质。师：古人这么喜欢喝酒，思