我是节能小达人.doc

《我是节能小达人.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我是节能小达人设计者:三年级组概况适用范围：语文学科三年级第一学期时间跨度：8周课堂指导：4课时选题依据认真贯彻落实科学发展观，把节能环保作为经济社会发展的关键，以贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》为主线，使学生逐步形成资源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，能够从自身做起，从点滴做起，形成崇尚节俭、合理消费的校园文化，为节能环保工作出积极贡献。培养目标1、通过学习有关保护环境、能源科学的基本知识，懂得节能的重要性。2、掌握科学调查、节约能源以及环境保护的过程与方法，增强环保、节能意识，培养少年儿童对科学的兴趣、求知欲及社会责任感。3、动员家庭其他人员一起共同关注、参与保

2、护环境节约能源行动。4、通过小组学习，增强合作意识，提高合作能力。实施策略1、教师确定主题，制订综合实践主题活动方案，并设计好各阶段的活动任务单；2、指导学生通过阅读或网络了解各种能源。3、指导学生制作一张明星片，介绍自己熟知的一种能源。4、导学生通过查阅记录家庭每月水、电、气的用量，懂得能源的重要性。在家庭生活中，与爸爸妈妈等家人根据上月水电气的用量情况，商讨出节能的小窍门。在小组内交流。5、指导小组合作，制作一张“我是节能小达人”小报，并交流，评价。题材网络做“明信片”节约能源阅读了解自“我”介绍运用制作小报节能小窍门了解能源生活中观察察“美”实施步骤第一阶段：了解能源[活

3、动目标]通过阅读，了解有关保护环境、能源科学的基本知识，懂得节能的重要性。[活动步骤]1．【课外活动】任务单：制作明信片介绍一种能源。2．【课堂指导】组织交流，让学生了解各种能源的特点，懂得能源的宝贵。1）自己阅读书籍，上网学习。2）制作一张明信片。3）小组交流：介绍自己熟知的一种能源。4）评比“明信片”第二阶段：节约能源[活动目标]1、通过查阅记录家庭每月水、电、气的用量，懂得能源的重要性。在家庭生活中，与爸爸妈妈等家人根据上月水电气的用量情况，商讨出节能的小窍门。2、小组合作，制作一张“我是节能小达人”小报。[活动步骤]1．【课外活动】查阅记录家庭每月水、电、气的用量1）在

4、爸爸妈妈的指导下学会查阅家里的水、电、气的用量。2）和爸爸妈妈一起商讨出家庭节能小窍门，在生活中实践比较。3）查阅第二个月的水、电、气的用量，与上月比较，总结出节能好窍门。2．【课堂学习】“节能小窍门”交流会1）交流：节能的小窍门2）写话：我的节能小窍门3．【课外活动】制作一张“我是节能小达人”小报1）指导学生如何根据主题确定小报的内容。2）指导学生正确排版、美化。3）小组合作完成小报。4．【课堂展示】评选优秀小报作品1）作品交流2）评选优秀小报成果展示1.布置展示墙，展示“明信片”、“我是节能小达人”小报。2.组织作品讲演活动，介绍自己的作品。评估1.通过观察了解学生对该活动

5、的参与度及兴趣。2.通过观察学生的作品和他们展示作品的情况，判断他们获取资料、展示作品的能力。3.通过观察、评价，评判学生的表达能力。“我是节能小达人”综合实践活动任务单任务单一：“我”的明信片通过阅读，了解各种能源知识，并选择一种能源，通过制作明信片介绍一种能源。评价（涂色）：自我评价小组评价家长评价教师评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆任务单二：我的节能小窍门通过查阅记录家庭每月水、电、气的用量，懂得能源的重要性。在家庭生活中，与爸爸妈妈等家人根据上月水电气的用量情况，商讨出节能的小窍门。在小组内交流。评价（涂色）：自我评价小组评价家长评价教师评价☆☆☆☆☆☆☆☆

6、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆任务单三：以小组为单位制作“我是节能小达人”小报评价（涂色）：自我评价小组评价家长评价教师评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆