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时间:2020-11-13
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1、记叙文阅读答题技巧一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、写作手法1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融3、说明方法三、关键语句:1、点明题旨的名子;2、描写、议论、抒情的句子3、总结全文的句子;4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句);5、运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用
2、的句子)。把握关键语句,可以帮助你把握中心,体会作者情感,概括全文内容。四、典型题实战兵法(一)记叙文阅读●记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变)★三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用1、加点词的表达作用基本题型:下列句中加点词有什么表达作用?答题思路和方式(不用考虑结构上的);——的词写出了——(结合本词特点,概括内容)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面]2、划线句的表达作用基本题型:文中⋯句子(关于⋯的描写)有什么表达作用?答题思路和方式(结构上的作用明显就写,不明显不要强
3、求):写出了——(内容的精准概括)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫(作对比),或承上启下(引出下文)等[结构方面]。3、段落的作用基本题型:文章第⋯段在文中有什么作用?答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写):写出了——(内容的精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面],结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。●记叙文阅读中与作手法的表达作用题基本题型:文中⋯运用了对比(连续反问、设问、引用⋯)的手法,具有什么样的作用?答题思路和方式:写出了——(找到运用该种写法的相关
4、语句,对其内容作精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)▲语句或段落在文章篇章结构上的作用:开头:总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加:激发兴趣,设置悬念)中间:作铺垫、承上启下(过渡)结尾:前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心,深化中心、升华中心等●记叙文阅读中的评议赏析题基本题型:本文有关⋯的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。答题思路和方式:四要素:写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)形式:运用了——(手法),通过——(关键词)的描写,写出了——(句意内容概括),
5、表现了——(目的、情感)概括写作目的和情感时,除了可以用“表现了——”之外,还可用“表达了⋯抒发了⋯告诉了⋯呼吁了⋯赞美了⋯歌颂了⋯揭露了⋯鞭挞了⋯讽刺了⋯揭示了⋯反映了⋯”等,根据文章的实际情况,灵活概括写作目的和情感。●人物评价题和主题赏析题四要素:观点+材料+结构+文采人物评价题:基本题型:请你对文中的⋯人物作出评(赏)析(文中的⋯是一个怎样的人),请加以分析归纳。答题思路和方式:文中的⋯是一个⋯的人(观点),从——(事例一材料)中,他——,体现出了他⋯的精神(品质)(分析)[分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性],他的确是——(总结句)。主题赏析题
6、基本题型:关于本文的观点,有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。答题思路和方式:我认为文章的主题是⋯(1)文章主要叙述(描写)了⋯(对文章的主要材料加以概括)表现出的是⋯(分析)(2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第⋯节,作者写到“——”,体现的是——(分析);再如第⋯节中,作者又写到了“——”,这里又体现了——;又如第⋯节,作者写到“——”,体现的还是——。故文章的主题是——。(引用材料至少要有三处,分析中处处强调引用材料和观点的一致性)●自然环境描写(景物描写)句的主要作用:l、渲染⋯的气氛2、烘托人物⋯的形象(或人物⋯的心情、感情);3、为下文
7、⋯作铺垫(埋下伏笔)4、推动情节发展●社会环境描写的主要作用:l、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
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