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时间:2020-11-20
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1、四、朗文,感知内容:1.在作者的中,是一片怎的土地?用“是一方的土地,表在”的句式。生交流。教:家的土地是如此的美、丰、神秘,作者的内心她充了美和依恋之情。(1)教一名朗能力的学生朗第一段中的精彩片段(或者播放朗音),:位同学什么得如此人?教:抓住“我想起⋯⋯我看⋯⋯我听⋯⋯我想起⋯⋯”“我是⋯⋯不管⋯⋯即使⋯⋯都会⋯⋯”些句子,出自豪、喜悦、激昂的气,描写神秘的地方要用深沉、舒的气来。)(2)学生再次品第一段中的精彩片段。2.面片生他养他却遭蹂的土地,作者出怎的誓言?(学生誓言部分)3.文章尾一句“了她,我愿付出一切。我必看一个美的故出在我的面前—或者我的
2、前。而我将用我的泪水,洗去她一切的和耻辱。”的含是什么?生交流:作者愿意了土地不惜斗,了美的北故而斗甚至不惜牲自己的生命,表达了烈而深沉的国之情。4.作者的誓言体了他怎的情感?生交流:人的仇恨,家的,恢复国土的信念,烈而深情的国之情。
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