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时间:2020-11-20
《人教版初一语文下册闻一多先生的说和做课后反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《闻一多先生的说和做》课后反思即墨市第二十八中学王卫一、注意夯实基础知识,培养良好习惯。我在教学中注意了基础知识的夯实,让学生亲自动手,写生字,加拼音,还让学生解释词语,注重字词积累。在阅读训练过程中也让学生养成不动笔墨不读书的好习惯,注意圈点勾画,并养成写标注和旁批的习惯。二、采用多种学习方式,发挥学生主观能动性。我在课堂上注重让学生进行自主、合作、探究学习,充分发挥学生的主观能动性。每一个环节,都在充分自主学习的基础上,才让学生合作讨论探究,不使合作探究流于形式,充分调动学生的学习积极性。三、重视朗读,充分体现语文教学的特点。“书读百遍,其义自见”,朗读是语文教学的根基
2、,一堂缺少了读书声的课堂不算一堂成功的课。我在课堂上注重学生的朗读,大声快速朗读课文、有感情地选读片段、分析语言时随时诵读,有的重点语段反复诵读,而且注意朗读指导,使整堂课充满了琅琅的读书声。四、注意写练结合,培养写作兴趣。本堂课的写作训练形式新颖,我一改千篇一律的片段训练,让学生为闻一多写墓志铭,既能结合事例,又有感情的抒发,同时训练了语言的整齐。使学生体验了另一种写作方式,享受到了写作的不一样的乐趣,更提高了写作的兴趣。五、全方位提高学生的各种能力。课堂上学生们回答问题积极,讨论问题热烈,写练结合。既夯实了基础,又培养了能力,既锻炼了口才,又展示了文采,全方位地提高了学
3、生的能力。六、不足之处:1.缺少对关键词语的鉴赏训练。在赏析语言这方面,在关键词语的赏析方面没有下透功夫。2.板书不工整,需注意。在板书环节,一开始写错了一个字,把“高标”写成了“高行”,幸亏及时发现并改正。
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