人教版初三化学上册二氧化碳制取.docx

《人教版初三化学上册二氧化碳制取.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、C50颗粒。下列说法正确的是（第六单元碳和碳的氧化物复习学案教学目标1、通过复习，进一步巩固碳单质、一氧化碳和二氧化碳结构、性质、用途相关知识。2、通过复习，进一步归纳出物质间的相互转化关系，找出物质的内在联系。进一步提高学生对知识的综合运用能力和解题能力。教学重点碳单质、一氧化碳和二氧化碳结构、性质、用途相关知识及运用教学难点物质间的内在联系及化学方程式的书写教学过程一、导入复习为了进一步巩固所学知识，进一步提高同学们对知识的综合运用能力和解题能力，和同学们一起对本单元知识进行归纳和总结。二、复习过程（一）知识框架（二）重难点突破1、元

2、素与单质的关系一种元素能形成多种不同的单质，单质由一种元素组成的纯净物。例题：下列说法中正确的是（）A石墨在一定条件下转化成金刚石是物理变化B金刚石和石墨的物理性质相差较大，是因为他们的碳原子结构不同。C一种元素组成的物质一定是单质D金刚石和石墨在氧气中完全燃烧都生成了二氧化碳练习：⑴厦门大学郑兰荪院士的研究小组成功获得了）AC50是一种新型的化合物B完全燃烧，生成物是一氧化碳CC50与C60都是碳原子构成的，它们是同一种物质DC50发现说明还有可能发现碳元素的其他未知单质⑵现有下列物质：①炭黑②木炭③石墨⑷活性炭⑤焦炭⑥金刚石请用序号填

3、空：⑴干电池的电极⑵刻划玻璃⑶铅笔芯⑷冰箱去味剂⑸炼铁⑹制造黑火药⑺润滑剂⑻装饰品2、探究实验室制气体的一般思路实验室制气体O2制CO2制的思路和方法反应原料反反应原理应装反应物置状态反应条件气体密度收集气体溶解装性置是否与水反应检验小结：选择制气体的发生装置的依据是．．．．．．．．．．．．．．选择制气体的收集装置的依据是．．．．．．．．．．．．．．和．和．，．。．练习：图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：（1）指出有编号的仪器名称：①，②。（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是，写出实验室制取该产气体的化学反应

4、方程式。（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置？。①甲同学要用高锰酸钾固体制氧气，应选用上图中的装置（填编号），该反应的化学方程式是。当氧气收集满停止该实验的正确操作步骤是先后②乙同学用浓盐酸和大理石在装置中反应，制取二氧化碳并检验其性质，观察到烧杯中紫色石蕊变红。对这变化的合理解释是（）（序号）A产生的CO2直接使石蕊变红B产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊变红C挥发出氯化氢溶于水使石蕊变红3、物质间的相互转化CCOCO2CaCO3H2CO3练习⑴写出相互转化的化学方程式⑵有A、B、C、

5、D四种物质间的转化关系如下：试写出它们的化学式ABCD⑶除去括号的杂质（用化学方程式表示）CO2（CO）CO（CO2）4、根据所学的知识解释生活中的一些现象生活中处处有化学知识，化学知识无处不在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．练习：请根据所学的知识解释下列现象或事实⑴进入久未开启的菜窖或枯井要进行灯火实验。⑵用石灰水粉刷过的墙壁，为了使墙壁干得快些，常在室内生炭火盆，刚开始墙壁反而更潮湿，后来墙壁变得白色坚硬。⑶向燃烧很旺的煤炉上添加新煤后，炉温反而下降，过一会儿炉温又上升了，且看到兰色的火苗。⑷北宋著名画家张择端的《清明上河图》能

6、够保存至今。5、对事物要正确评价要一分为二评价事物．．．．．．．．．例题：一氧化碳“让人喜也让人忧”，A常温下难溶于水，难以液化B是良好的能源，但有毒易爆炸C具有可燃性、还原性，无氧化性D需加热或点燃才反应（三）中考链接例1、(07重庆)今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是(填序号)。(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是。(3)某同学想用右图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的

7、下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置。例2、在化学兴趣小组课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究：①此气体可能是，验证的方法是写出产生此气体的化学方程式②我想制取该气体，采用的发生装置是（填序号），收集装置是。如果用图（2）装置收集，气体由通入。③我猜想此气体可能是另外一种，写出产生它的化学方程式。端（四）总结反思通过复习，同学们收获如何呢？

8、能力是否提高呢？三、当堂检测一、选择题1.(07成都)为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是A．伸入燃着的木条。B．分别通入少量澄清石灰水，振荡。C．分别通入少量