人教版初三化学上册任务一、认识常用仪器及其名称、用途。.docx

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1、径河中学九（上）年级化学教学案课题课题3走进化学实验室（第一课时）时间周次主备教师彭玉梅备课成员陈宴庆课时审核教务处学生姓名序号学习目标：1.记住实验室药品取用的规则。认识常用仪器，了解其名称、用途。2.能正确取用少量的固体药品和液体药品。3.会正确使用量筒和胶头滴管。【学习重、难点】1.取少量的固体药品和液体药品。2.量筒和胶头滴管的使用方法。【课前预习】阅读课本P151~P152页和P17~P20页。完成：1.试管的用途、注意事项。哪些仪器可以直接加热哪些仪器可以作反应容器2.取用固体药品仪器有、。【交流展示】交流展示预习情况【课内探究】任务一、认识常用仪器及其名称、用途。

2、对照课本附录I：P151~P152页，认识老师展示的仪器，记住用途和注意事项。任务二、药品的取用原则阅读课本P18页《药品的取用》，回答下列问题。1.（1）三不原则：不能用直接接触药品，不能把凑到容器囗去闻气味，不能任何药品的味道。（2）节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品，如沒有说明用量，一般取最少量，即液体，固体只需要。（3）处理原则：实验剩余的药品放回原瓶，不能随意，更不能拿出，要放在中。任务三、固体药品的取用倾听讲解、观察演示。填写：1.固体药品通常保存在。取用块状药品用，粉末状药品用。块状固体药品的取用方法：基本操作是一横、二放、三慢竖；即将试管，用夹取药品放在

3、，地将试管起来，使药品地滑到试管，以免试管。粉末状固体药品的取用方法：基本操作是一斜、二送、三竖直；即将试管，把盛有药的或小心地送入试管，使试管起来，让药品全部落到试，避免药品沾在或上。2.操作练习课本P19页【实验1－3】，指出错误，练习至熟练。活动四：液体药品的取用倾听讲解、观察演示。讨论交流：课本P19页的讨论题，倾听老师评价和点拨，记录、整理。填写：1.（1）存放容器：。（2）取用方法：取用较多量的液体药品时，用倾倒的方法：从试剂瓶倾倒液体时，先把取下，在桌子上，拿起试剂瓶，使瓶上的对着手心，倾倒液体时，试管与试剂瓶相互，同时使瓶口与试管口，使液体地流入试管内。倒完液体

4、后立即瓶塞，把试剂瓶放回原处标签向。（3）取用一定量的液体药品时，所需的仪器有和。量取液体时量筒必须，先用试剂瓶向量筒內倾倒液体，当接近刻度线时，改用直接滴加。读数时，视线应与量筒内保持水平。若仰视，读数比实际体积数；若俯视，读数比实际体积数。（4）取用少量的液体药品时，用吸取。在容器的正上方用胶头滴管垂直滴入液体，胶头滴管不要接触容器的，取液后的滴管应保持在上，不要或，防止，沾污或腐蚀；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免用过的滴管要立即用冲冼干净，严禁用的滴管再吸取别的试剂。2.练习操作课本P20页【实验1－4】，指出错误，练习至熟练本节内容的完善或小结：【训练矫正】1.往

5、试管中装固体药品时下列不会用到的是（）A.药匙B.镊子C.纸槽D.量筒2.正确量取18mL的试剂应选用（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管A.①④B.②④C.③④D.③3.下列实验操作中，不正确的是（）A.倾倒液体B.取用固体粉末C.读液体体积D.滴加液体4.下列实验操作符合规范的是（）。6.如图所示的实验操作中正确的是（）ABCD．．．．A．量取液体B.加热液体C.滴加液体D.点酒精灯7.如图所示的实验操作中正确的是（）ABCD．．．．A．量取液体D.点酒精灯B.加热液体C.滴加液体8.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）

6、A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5.下列实验操作正确的是（）