人教版初三化学下册【磨课】第十单元酸和碱单元复习评价练习.docx

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1、第十单元酸和碱（第一课时）复习学案复目：1、掌握酸、硫酸、氧化和氧化的物理性。2、能利用溶液的酸碱性和pH等方法区分酸和碱溶液。3、通常酸和碱的复，掌握酸和碱的化学性。学程：一、基梳理常的酸和碱酸硫酸氧化氧化俗称象__________溶量吸收____而____,敞口放置溶量溶量可用作_______。能与空气中出的溶量溶液量能与空气中的的情况溶液量溶的量分数__________发生生反。溶的量分数_________反。是否【知用】1、下列物暴露在空气中，没有生化学化并且量增大的是（）A．氧化溶液B.酸C.硫酸D.石灰水2、下列法正确的是（）A．硫酸露置于空气中，溶的量分数增大。

2、B．可以利用固体氧化干燥二氧化碳气体。C．硫酸溶于水放出大量的。D．敞口放置的酸，溶的量分数减小是因溶的量增加。二、情境某室有几瓶坏的液体品，可能是稀酸、氧化溶液、硫酸、硫酸、化中的一种。你能帮助将其出来？【提示】的解思路和方法：根据物不同的性，取适当的方法或物生反，生明且不相同的象。三、合作探究你的思路和方法是⋯⋯品象和利用1、分取适量品于管1、溶液氧化溶液。溶液中，加入无色酚溶液。2、溶液色的________，色的的酸2、加入。_________。碱性3、使用pH。3、稀酸；氧化加入金属象的稀酸。（可以）相关化学方程式：象的稀酸。利用相关化学方程式：酸的化学象的稀酸。性

3、相关化学方程式：象的稀酸。相关化学方程式：象的氧化利用溶液。相关化学方程式：碱的化学象的氧化性溶液。相关化学方程式：四：归纳总结【知能应用】1、下列物质两两之间可以发生的反应有哪些？请写出相应的化学方程式。ZnCO2CuOH2SO4Ca(OH)2Na2CO32、(2013年临沂中考)构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析以下知识网络图，回答有关问题.（1）①中填写，酸碱指示剂②中填写。①②（2）上图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你酸写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式：金属。盐氧化物五、达标测试1、下列物质不属于碱的是（）A、消石灰B、纯碱C、火碱D、氢氧化钾2、

4、在柠檬汁中滴入酚酞试液不变色，滴入石蕊试液，变成红色，由此推断柠檬汁()A、显酸性B、显碱性C、显中性D、酸碱性不确定。3、能把稀硫酸、石灰水和氢氧化钠溶液区分开的一种试剂是（）A、Na2CO3溶液B、NaCl溶液C、盐酸D、BaCl2溶液4、（2013化学中考）对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图所示）。（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成________色。（2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以制取氢氧化钠，请写出该化学反应的方程式。酸碱指示剂酸Ca(OH

5、)2非金属氧化物盐