人教版初三物理全册第二十二章-第1节-《能源》教学设计.docx

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1、第二十二章第1节教学设计课题能源（一）知识与技能1．了解什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。教2．了解主要能源的利用方法。学3．会区分可再生能源和不可再生能源。目（二）过程与方法标通过阅读材料、相互交流，认识能源与人类生活的关系。（三）情感态度与价值观将能源科学与生活实际相结合，激发学生思考，引起学生学习兴趣。重点1．教学重点：能源以及能源的种类。难点2．教学难点：一次能源与二次能源的辨别。教学讲授、讨论。方法教具多媒体课件。学具教学过程引入教师活动学生活动设计意图【投影展示】引1、三峡水电站学生

2、思考并了通过生活中的2012年7月4日，三峡水电站32台机解。实例，让学生入组全部投入工作。自2003年三峡工程感知、思考，课正式开始发电，截至2012年7月，三思考问题。提问：产生学习兴题峡电站发电量累计达到5648亿千瓦三峡电站是如何趣。时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿发电的？吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨..三峡水电站的发电原理{投影展示}[1．利用大坝拦截住长江水，使上游水学生讨论分析三位上升，增加水的势能。峡水电站的发电2．高水位的水向下流，推动水轮机转原理。指名学生动。说出三峡水电站3．发电机在水轮机的带动下旋转，依的发

3、电原理。据电磁感应原理发电]。电能是人类生活、生产活动中广为使用学生分析回答生的能量的一种。、产生活中哪些地2、演示实验方用到了能量（1）、同学们手冷不冷，怎样能使你的手热起来？指名学生回答发生了哪些能量转换。（2）点燃一支蜡烛，发生了什么能量转换？指名学生回答。能量的应用在日常的生产、生活中应用非常广泛，你能不能举出日常生产、生活中应用能量的例子。学生讨论回答人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。那么能量从哪里来呢？通过学生的回答指出，能量是靠能源提供的，那么什么是能源呢？我们一起来聆听。学习第22章第一节能源。一、能源的概念讲解：能够提供热、光、

4、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。解决前面留下的疑惑，联系旧知识，拓展学生的认识。新金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧学生思考，并举联系生活实饭、取暖、照明等也需要能量。例。际，激发学生课生产和生活中利用的这些能量，是通过聆听讲解。思考，锻炼学不同的能源提供的。各种能源的广泛利生概括整理的用，极大地促进了人类文明的发展。能力。讲二、探究新知：思考并回答。1、人类利用能源的历程1学生看书166页——167页内容，了观看展示。授解人类利用能源的历程。指名学生回答。2、能源的种类。提问：我们的生活中都用到了哪些能源？

5、柴薪；思考并回答。煤炭；汽车使用的是汽油；开拓学生视飞机飞行消耗汽油；聆听。野。城市照明。提问：地球上的能源是否是无尽的呢？讲解：煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。【投影展示】展示图片：煤炭。三、能源的类型学生通过看书、小组讨论，举出我们已聆听。经知道的能源都有哪些？指不同的学生回答展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能、电能等。联系生活实能不能根据他们的不同特点进行分际，激发学生类？学生分组讨论，每组指出一名学生思考。回答。【投影展示】展示图片：电能。电能的利用讲解：电能可以做什么？供

6、照明；供电磁炉类用电器产生热；驱动电动交通工具；供电子设备工作；供电风扇类用电器工作。四、21世纪的能源趋势讲解：如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×107J/kg的标准煤来计算，1950年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2003年接近140亿吨，2007年达到160亿吨。思考并举例回化石能源是现代人类文明所需的主要答。能源。由于其属于不可再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能源的过程中对环境的破坏也十分严重，所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。【投影展示】展示图片：被石油污染的海水。讲解：20世纪40年

7、代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源时代。讨论并发言。开拓学生视野，培养学生利用旧知识解决新问题的能力。五、巩固练习【投影展示】学生分组讨论总结本节课主要内容：指学生检查自己的总结归纳，梳几名学生回答。知识掌握情况。理知识。【投影展示】小结内容课堂1．能源的概念。小2．人类利用能源的历程。结3．能源的类型，主要包括一次能源和二次能源。4．能源发展的趋势：发展核能源。板书设计第1节能源一、能源的概念凡是能提供能量的物质资源叫做能源二、人类利用能源的历程柴薪煤炭石油三、能源的类型1．一次能源：化石能源（煤、石油、

8、天然气）、核能、太阳能、地热能、水能、风能。2．二次能源：电能。四、21世纪的能