人教版四年级语文上册15、《猫》课后作业.docx

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1、一、文深感悟。“任凭怎么呼，它也不肯回来”表猫的性格真的很________。如果你养了一只猫，你会怎呼呢?________________________________________________。猫的性格古怪表在它高__________;不高，却__________;有它__________，有很__________。作者明褒，表达了一种_______________之情。二、、短文，按要求回答。它要是高，能比都温柔可：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来你它抓痒，或是在你写作的候，跳上桌来，在稿上印几小梅花。它会丰富多腔地叫，短不同，粗各异，化多端。在不叫的候，它会咕咕地自

2、己解。可都凭它的高。它若是不高啊，()多少好，它()一声不出。1在括号里填入关。2画“_____”的句子是_____句，表达了作者__________之情。3照子写咕咕______________________________4最后一句突出猫__________特点。四、内段。猫的性格在有些古怪。它老吧，它的确有候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大，什么事也不。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭怎么呼，它也不肯回来。它玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响，又是多么尽。它屏息凝，一就是几个，非把老鼠等出来不可!1短文中“古

3、怪”的意思是()A跟一般情况很不相同，或生疏罕，使人得异。文中指猫的性格与众不同。B跟一般情况很不相同，或生疏罕，使人得异。文中指猫的性格人以捉摸。2短文_______写出猫有特_______有特_______有又非常__________3我也学造句。非⋯⋯不可：_____________________________________________