语文人教版四年级上册15、《猫》课后作业.doc

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1、一、细读课文深感悟。“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。如果你养了这样一只猫，你会怎样呼唤呢?________________________________________________。猫的性格古怪还表现在它高兴时__________;不高兴时，却__________;有时它__________，有时很__________。作者明贬实褒，表达了一种_______________之情。二、、读短文，按要求回答问题。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你

2、写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。1在括号里填入关联词语。2画“_____”的句子是_____句，表达了作者__________之情。3照样子写词语咕噜咕噜______________________________4最后一句话突出猫__________特点。四、课内语段阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉

3、，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!1短文中“古怪”的意思是()A跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。B跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。2短文围绕_______写出猫有时特别_______有时特别_______有时又非常__________3我也学造句。非…

4、…不可：_____________________________________________