人教版数学五年级下册图形的欣赏与设计.docx

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1、教学目标：1．通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2．欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。3．学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。重点难点：1．能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。2．感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。教学方法：自主探究和合作交流预习作业：观察生活中的有趣的图案教学过程：一、情境导入利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏。二、学习新课（一）图案欣赏1．伴着动听的音乐，我们欣赏了这四幅美丽的图案，你有什么感受？2．让学生尽情发表自己的感受。三、

2、巩固练习（一）反馈练习1．这个图案我们应该怎样画？2．仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的？（二）拓展练习四、全课总结对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。五、布置作业欣赏尽情发表自己的感受。完成第8页3题。1．分别利用对称、平移和旋转创作一个图案。2．交流并欣赏。说一说好在哪里？教材第9页第5题。学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。板书设计：欣赏和设计图案1图案2图案3图案4